魏時還真開始琢磨讀什麼書了，對肚子裡的小孩來說，內容深奧或者簡單，應當都沒什麼分別，真就只是起個薰陶作用而已，順便也讓孩子在肚子裡就多聽聽他爹的聲音。
這內容，與其說是念給孩子的，不如說是念給孩子他娘親的。
《論語》可以讀一讀，順便還可以把裡面的大意通一通，從劉鈺看夫人，魏時覺得，這不說一說大意，夫人還真未必能聽得明白。
四書五經里其他的書籍便不必讀了，一個月只有三天休沐日，能把這一本《論語》讀完就算是不錯的了。
等再有下一次的機會，再讀一讀《禮記》或者……《詩經》。
總歸是不可能只要這麼一個孩兒，古代不同於後世，家族親緣關係太重要，一個孩子，形單影隻，想找個彼此幫扶的人並不是一件容易的事情。
他跟堂兄，關係堪比親兄弟，但這樣的事情並不多見，他跟堂兄的關係也算是機緣巧合，魏家人丁單薄，堂兄並沒有嫡親的兄弟，他倒是有，可母親防他跟防賊似的，他自己對這個弟弟的想法也很微妙。
再加上，他在大伯那裡住了那麼久，不管是大伯和大伯母，還是堂兄，都對他幫助良多。
彼此性情相合的情況下，他跟堂兄關係能處成這樣，也就不意外了。
但這麼多機緣巧合的事情，下一輩就未必能遇得上了。
第61章 一更
有了孩子之後，好像整個心都定下來了。
魏時本來以為自己在國子監會比較容易走神兒的，畢竟家裡有懷著身孕的夫人，但出乎意料，白天讀書的效率好似是比以往更高了，注意力集中，很難分神。
到了夜深人靜的時候，躺在學舍的小床上，不像以往一樣，頭沾枕頭就能睡著了，翻來覆去，腦子裡除了夫人，就是孩子，想像孩子出生以後的模樣，又擔心夫人這會兒身體不適應。
生孩子的風險，哪怕他不曾做過調查，也知道在不能動手術的古代，風險必然是不會小的。
只要這麼想一想，魏時都覺得頭疼，他是真不知道，民間有的婦人一連生十幾個孩子，都是怎麼做到的。
不過反過來想，有太醫，有經驗豐富的嬤嬤，有大夫，到時候接生也會把京城最好的幾個穩婆請過來，應該能夠把危險規避到最小。
六月十八，太子立，開恩科。
恩科在前朝就有了，也算是前朝眾多的創新舉措之一。
依照科舉制度，鄉試、會試都是每三年舉行一屆，一個在秋天，一個在春天，被稱之為正科。