孟雲嫻正握著小拳頭跟沈復做驚喜的表情，沈復滿心滿眼皆是她的小模樣，哪裡還看得到別人？
“沈哥哥，你真厲害！”孟雲嫻站在他身邊，自然能感覺到他的筆力與熟練。能在這麼短的時間之內寫出她念出的所有詞句，且筆走游龍，這必定是平日裡苦練過的成果。
其實，比起自己的書法，沈復反而更佩服孟雲嫻。
每一局的時間基本上都比上一局要少一半，她並非邊看邊給出答案，而是在全部瀏覽之後快速報出所有的答案，這樣的記憶力說是過目不忘都不為過。
“不管怎麼樣，都已經全力以赴，且看最後的結果吧。”沈復覺得今日的賽事真是賽的痛快至極，即便沒有名次他也甘之如飴。
話雖如此，他們依然與孫娉婷那一隊憑藉答對四十組題目，並列第一。
昇陽一看成績欄，頗感興趣的笑了起來：“喲，並列第一，這下有意思了。”
的確是有意思，如果並列第一，就不能看數量，而是要從各自的填詞好壞來判斷勝負了。
太監們將兩隊的答卷呈上來，放在最醒目的位置，再由主持儀式的禮官分別念出每一組的填詞，以便於眾人賞析，判斷優劣。
皇帝沒準備把這個事情攬在自己身上：“沒想到今年的學生越發出眾，這幾個孩子，朕看著都喜歡，論到公正嚴明，還是你們的先生最明白你們，還有諸位愛卿，朕能廣開教學，也少不了諸位愛卿的鼎力支持，大家就一同瞧瞧，看哪一方更勝一籌吧。”
皇帝此言一出，第一個發話的是流輝苑的文先生。
文先生是遠近馳名的才女，夫君是為大禹立下汗馬功勞，英年早逝的平原將軍，在族學中威望很高。
“諸位且看，就說這一句，‘霧裊繞——’，五殿下與孫娉婷二人選了‘熹光’二字，晨間山霧繚繞，熹有天明之意，霧裊無形，熹光亦無形，相互纏繞，是一副晨間美景。而沈復與孟雲嫻一隊則填了‘崇光’。崇有敬重之意，意高不能攀，然霧裊繞之，似不大合適。”言下之意，是五殿下這一邊技高一籌。
魯國公撫須一笑，“那諸位請瞧這一句‘鐵衣照枯骨，提筆淚染——’，五殿下這一隊填了一個‘衫’字，沈家小子這一隊填了一個‘宣’字。”魯國公的神情無端端嚴肅起來：“將士沙場百戰死，常有一戰三五七年，與家國親人一別成枯骨，映照在幾經磨礪的盔甲之上，一朝歸來，國君痛惜不已，提筆寫下冊封詔書之時不由揮淚。‘染衫’，乃一人之痛，宣有‘宣告’之意，亦有寫詔書之時的宣紙之意，淚灑宣紙，意在痛失忠君戰將非一人之痛，而是一國之痛，這些戰士，是為了國家而亡，國君亦希望自己的子民都能懂得這份來之不易的安寧。如此，宣字比衫字喻義更加博大。”
魯國公專門挑了這一句，成功的勾起了文先生的痛苦。饒是有心幫助自己的關門弟子，但在這一句上，她也不得不承認自己更偏向“宣”字。