說實話，季恆連原主家的具體地址都沒弄清楚，自然沒辦法給家裡人寫信要書。而且季恆不知道的是，原主的書早就在他一畢業的時候就被他父母當作廢品給賣了，就算知道地址也無從找起。
到此，楚不凡已經覺得自己今天過來找季恆來請教課文是極不明智的一件事，但是如今來都來了，課本也拿在手上了，楚不凡只能硬著頭皮抱著試試的心態打開課文問了起來：「喏，這就是高中的語文課本，你這篇學過嗎？這句話的意思理解不？」
楚不凡打開的這篇課文叫《捕蛇者說》，裡面的內容有好幾段他都不理解到底講的什麼意思，只能囫圇個大概。
季恆自然沒有學過高中語文，但是一看標題他就鬆了一口氣——這不是唐代大家柳宗元的文章麼？這些文章他早已倒背如流，屬於基礎中的基礎，哪裡能不知道釋義？
「這句「君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。」的意思是您是可憐我，但是要讓我更加活不下去呀！我幹這個差事的不幸，還比不上讓我交稅賦的不幸那麼厲害！」
季恆只不過掃了一眼，就將釋義完全準確地告訴了楚不凡。
楚不凡面露驚訝，又連點了好幾句話想讓季恆解釋一下，季恆乾脆就將整篇文章逐句逐句通譯了一遍，還將這篇文章的內核、想表達的思想以及作者柳宗元當時是在什麼環境背景下寫下的這篇文章通通說了一遍，深入淺出，十分易懂。
等季恆洋洋灑灑地講完，楚不凡對整篇文章已經能非常好地理解下來，之前一些詰屈聱牙的字句現在也能明白是什麼意思了，簡直比學校的老師講的還好！
這人，還真的有一手！楚不凡雖然心裡還對季恆有著疙瘩，但是此刻對他在學習上所展現的能力也是深深的佩服！要知道這個年頭所謂的高中上課大部分都是走個形式，很多老師都不敢多講、深講，甚至有些老師本身自己就對教材不求甚解，更哪裡要求他們去教學生？
楚不凡以前也是個學渣，在學校里混混日子而已，總覺得有長輩罩著他這輩子是不愁的。誰知道異變突生，自己也被踢到這裡當下鄉知青，要不是來的時候牢記他父母的囑託，這麼難的日子，他也堅持不下來。
也幸虧楚不凡天生樂觀爽朗，否則很多像他這樣家庭出生的人，真的是受不了這種落差的。
想到自己在父母面前立下誓言，這次一定要靠自己的本事高考回來，他就對眼前散發著學霸光芒的季恆產生了打包帶走的衝動——有這樣的人教自己語文，還怕高考語文不過關？
楚不凡是受教了，季恆這頭的問題還沒解決呢：「那，你的高中語文課本可以借給我抄寫嗎？」
楚不凡這裡還有很多累積的知識點需要請教，此刻自然是沒有什麼不同意的。