季恆有些笨拙地慢慢擦拭著吳曉梅的秀髮，前世今生也是第一次做這個活，季恆很擔心自己力氣大了一點就會將吳曉梅的頭髮扯疼，所以動作異常的輕柔小心，連大氣都不敢出一口。
吳曉梅一開始也是僵硬著脖子，後來才慢慢放鬆下來，想了想，直接扯過課本指著字母開始教起了季恆發音。
涉及到學習，季恆是非常認真專注的，他手上動作不停，給吳曉梅擦拭著頭髮，目光卻是聚集到了吳曉梅所指的字母上，跟著吳曉梅練發音，從一開始的生澀到後面的融會貫通，不過用了半個多小時的時間，季恆就很快將這張字母表給背了下來，並且學會了拼音字母的使用方法，知道怎麼利用拼音去翻字典，高興的不知所以！
「發明這個拼音字母的人實在是大才！這樣一來大家都可以同音同語，不會出現語言不通的情況，還能利用拼音去釋義，去理解詞彙！」
季恆心中感慨非常，雖然拼音這個東西他之前從沒有接觸過，但是他學習新事物的能力非常強，很快他就已經得心應手了，只要之後再複習幾遍，估計就不會再忘記了。
這會兒吳曉梅的頭髮也被擦得半干，不再滴水了，吳曉梅便讓季恆坐下來休息，不讓他繼續擦了。
季恆見吳曉梅這個時候好像還不算困，抱著試試的心態，連忙把自己之前記錄下來的一些疑難點拿出來依次問吳曉梅，看看她是否就可以為自己解答。
吳曉梅其實上學的時候成績也非常好，她腦子靈活記東西也快，所以雖然已經離開學校好長時間了，季恆問的那些她還是可以回答個七七八八，讓季恆大有所獲！
吳曉梅在感慨季恆學東西非常迅速的同時，季恆也對吳曉梅刮目相看，他發現這位吳姑娘不僅僅在生活中有智慧，在學習上也很靈敏，兩個人探討的過程中，吳曉梅對很多不理解的知識點也是一點就透，非常有靈性。
不知不覺兩個多小時就過去了，季恆滿足地將自己寫下來的疑難點的紙張收起來，今晚上差不多將這些都搞懂了，後面只需要和楚不凡他們再次印證一下就可以了。
除了語文上的收穫，季恆還驚喜的發現吳曉梅教導他數學應該也是可以的，他拿出一本小學數學課本時，吳曉梅雖然疑惑季恆偏科到這種程度，但還是可以非常快速地給季恆做講解！
只是講完一章後，吳曉梅就已經困的不行了，連連打哈欠：「不行了季恆，我好睏，明天再學習吧。」
吳曉梅原本腦子還在轉，還在思考為什麼季恆的小學基礎知識那麼差，語文也就算了，就一些小點不太懂，數學就是奇怪了，基本上完全空白。