從入學開始，適齡孩子就被分為不同團體，像這種精神力天賦高的孩子就送到專門的學園受特殊教育，其餘人再根據其各方面天賦細分，同樣接受精確的教育，如果有家長想要轉校也是允許的，不過其孩子的前程如何聯邦都不負責。這樣分門別類的教育極大提高了培養效率。
當然林恩和易開言的精神力潛力都達到了A，他們進入自然是最好的學園。他們除了素質理論課，每天最後還有人文教育課。
老師在台上講了一天，林恩就在底下咬指甲咬了一天，被老師發現後打了好幾下手板，怒問他知不知道手上有細菌？怎麼這麼不講衛生？林恩很委屈，長睫毛一眨一眨，突然福臨心至，然後開始數自己的睫毛。
每個老師都挺一言難盡的，隨後了解到這是林家的小公子，然後點點頭，隨他去了。
下課他去上了個廁所，剛出來就看見易開言跟著幾個大人往外走，其中還有林夢之，笑得像一朵花兒，和另外幾個人親切地問候，握手，大笑，還將自己兒子拉到身前，不知道說了什麼。
他回教室正好要經過這裡，於是理所當然聽見了對方的談話。
「自然可以。」林夢之別提有多高興了，「這孩子從小就上進，他們老師沒有教過他駕駛機甲，都是自己自學的。」
男人臉上同樣帶著親切的笑：「我們很高興能看見這麼優秀的小孩出現，如果可以，說實話，我們的教授有聯邦軍事大學的特招名額，會給有資格的孩子一個機會......」
雙方交談盡歡，沒有人看見易開言的笑容有點勉強。
林恩看了一眼，然後就走了。
最後一節是人文教育課，所有場地的屏障被降下來，幾個教室的人都集中在一個足球場大的場地，據說會有幾個老師同時教授，以互動和交流為主。
林恩坐在自己的位置上，安安靜靜當一個乖寶寶，他實在是怕了那個打他手板的女人，太可怕了，女人真的是世界上最可怕的生物，每當那位老師的眼光瞥過來，他馬上正襟危坐，拿出了十二分的專注，好像上面講話的人不是幼兒教師，而是最高參謀長。
「嘿嘿。」白鴻熙從一邊擠過來，「我們又見面啦！」
林恩表情嚴肅：「別說話。」
白鴻熙疑惑道：「為什麼？」
因為老師在看你！
幾分鐘後，女老師從兩人款款離開，留下兩個端正做好的娃娃，表情嚴肅凝重，兩雙手放到膝蓋上，一動不敢動，同時縮了縮紅腫的手心。
「叫你別說話來著......」林恩不動，目視前方，嘴巴悄悄張開說道。
「......」他無話可說。
「我們今天來學習假設軌道。」老師在上面放出一張投影，是當今聯盟參謀長的機甲概念圖，底下的孩子「哇」地一聲，紛紛撅起屁股往前看，「好厲害！」
說實話，林恩也被震驚了一把。