拿到假條之後，唐舒的生活也變得規律了起來，學校里的課程大多都掌握了，因此她直接把劇組，實驗室，以及曹教授的文物修復辦公室串聯了起來。
大多時候都是三點一線的跑。
當然，大部分時間還是貢獻給了劇組。
***
四月下旬，全國書畫大賽第二輪交稿日期截止。
隨著最後一天的到來，各省前五名加起來將近二百個參賽者，全部將自己的作品上傳到了協會官網。
不少參賽者在交稿之後，或是私底下或是網絡上交流了起來。
「第二輪的比賽是什麼機制，有小夥伴知道嗎？」
「還是網上高清評分，這次是決出前100名進入到下一輪當中，競爭蠻激烈的啊——」
「攔腰斬啊，這麼多省市，前五名加起來也不少了！」
「雖然感覺進入下一輪是50%的機率，但是！對手可是各省市前五名的參賽者，實力也很恐怖的好不好~~~」
「比賽越是到最後，各參賽者的差距就越小，真是分分必爭啊！」
「也不知道評委是怎麼安排的？」
這個問題剛提出來，就有人發現協會官網發布了最新消息。
【關於全國書畫大賽第二輪比賽規則的相關說明】
標題很直白。
眾人紛紛激動的點了進去，都想第一時間搞清楚如何評分。
「參賽者的作品根據系統任意匹配五名評委一一進行打分？」
「打分完畢之後取平均分為最後得分！」
「也就是說，我們每個人的作品都會有五個原始分數嘍？」
「換句話來說，其實每個評委要看我們所有人一半的作品了！」
「哎哎，右下角出公告了！」
「咦咦？這麼快就把我們的作品匹配到五名評委了？那我們是不是現在就可以知道究竟是哪五位教授了？」
「好快！」
「看不看評委名單無所謂啦，反正一共有十名評委，我們每個人都會匹配到其中的五名......等等！」
「臥槽臥槽臥槽，我忽然想到了一個大魔王！」
「舍與予他......」
「是所有人的歷史最低分！」
最後幾個評論，明顯是來自帝都的五名參賽者，因為他們經歷過被舍與予打分並且評語的過程，對方給出的分數確實就比最後分數要低。
至少，在上一輪中所有上傳視頻評語的那些人當中，舍與予給的分數都是最低的。
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