於是，他就順勢把大兒子的家書，掏出來了。
略過向老爹匯報學習生活的家長里短，他讓大太監念了漢王向父皇求教的一段。
閔柏說，洪災過後，想著百姓生活不易，便自己出糧貼補湖州孤寡，卻出現某些寡母剋扣親子的情況。
好心沒好報，小殿下表示很受傷。
但細細查問，卻發現因為是軍戶之子的緣故。
天下軍戶何其多，他是管不過來的。那有什麼辦法，能讓這些為國效力的軍士們，沒有後顧之憂呢？
這問題一拋出來，朝中大臣們也犯了難。
有人說，得加強監管。
那難道要派人天天盯著百姓人家吃飯嗎？
又有人說，要嚴懲寡母，殺一儆百。
可這不就違反孝道了？
大臣們也覺沒什麼好辦法，燕成帝便擴大範圍，讓在場之人，都暢所欲言。
然後，有位在廷上值守的年輕侍衛，勇敢站了出來。
這個事他其實也關注了很久，也數次提過建議。但人微言輕，又沒什麼好門道，便說了也到不了御前。
這回恰有良機，他按捺著激動的心情，說出自己的見解。
寡母苛待兒子，無非覺得養老沒指望。
但若是在男丁前去服役前，加多一項測試呢？
就是要求應役之人，身體必須達到一定強度，武藝達到一定技能。否則，就得換人，或是退回去養一年再來。
若連續退回兩次，那軍戶家中，就不得再享受各種優惠。如此一樣，誰還敢剋扣這個要服役的男子呢？
這樣的士兵再入伍，也不必擔心會是些病秧子，豆芽菜，白白損耗戰力。
且這法子簡便易行，成本又低。
無非就是每年入伍前，讓各地駐軍派人到鄰近縣府，監督一次測試就完了。
若有人敢徇私舞弊，等進了軍營，再來一回考核。若有弄虛作假者，監督考試之人也要受罰。
燕成帝聽了非常滿意，朝臣們也覺有理。
這事不大，但確實於國有利，且關係到天下千萬百姓。
於是當即交由兵部擬定細則，決意從今秋徵兵起，就發下聖旨，照此執行。
待消息傳來，將士們聽說，十分感念聖上恩德。
於是，在登基的第六年，燕成帝終於找到機會，收攏軍心。
至於那個大膽建言的禁軍侍衛，本是沒落世家之後，能文能武。皇上在考校一番之後，果斷將其連升三級，讓他去了京畿大營的實權位置！
而對於替自己掙了面子裡子的大皇子，燕成帝自然更不會虧待。
嗯，賞了許多筆墨紙硯。