要去也應該是林青去，林青在紙上練字簡直就是在浪費紙張，其實他直接將林青趕到沙地上學習練字，再將林青的紙張拿給暖寶練習寫字，這樣多好。
唉，自己怎麼從來沒有想到這個辦法呢，如果讓剛剛開始學習練字都在沙地上練習，這樣就能減少紙張的消耗。
紙張在家裡本就很少，這樣就可以為家裡節省一大筆錢。
林家幾個哥哥在開始學習之後，紙張兩面都用，而且寫的字都是非常的小，除非夫子要求寫作業，才會寫正常字的大小，這樣就可以節約很多紙張。
「大哥哥你可以給我弄一個沙盤嗎？這樣我就可以在沙盤上練習寫字，就可以不用紙張了。」而林平聽到暖寶這樣說，也就將這件事放在心裡，起身帶著暖寶就往門外走去。
而另外兩個哥哥也跟在自家大哥和小妹的身後走了出去。
不得不說，林家從來沒有讀書人的傲氣。聽著妹妹這簡單的描述林平並不能直接做出沙盤，林平只好加上自己的想像，林平將一塊木板弄成了方框。
將細沙平鋪在方框裡，而且林平還做了一個小鏟子，寫完之後只需要用那個鏟子輕輕的一划啦，字跡就能被抹平，又能恢復原來的模樣。
不得不說林平想的比暖寶想的要周全的多，做這個一點都不費時間，僅片刻就能做好一個。
做好了之後，林平將沙盤放在地上，然後用樹枝輕輕的在沙盤上寫字，雖然看得不是很清楚，但是知道這是什麼字。
可以看得出來，這個沙盤既能用來練字又能夠節省一大筆銀錢。
當林平看到寫在沙盤上的效果之後，林平又多做了幾個。
雖然自己現在用不到沙盤，況且自己還有三個弟弟沒有讀書現在可以用來給他們練字。
林家人也不是沒有想過，讓孩子們一起練習寫字，但是家裡的條件不允許。
林家的銀錢供三個孩子讀書已經夠困難了，如果家裡的孩子都要紙張練習寫字的話，那麼又是一筆支出，而林家根本應付不了這筆支出。
第15章 爭寵
不一會兒沙盤便在林平手下誕生了，林平給每一個弟弟都弄了個沙盤。
暖寶看著地上擺了一排的沙盤，很是有成就感。這都是自己的功勞，弄出了大魏朝的第一個沙盤，如果沙盤能夠得到傳播。
沙盤的傳播肯定能給許多貧困的書生帶來益處。
沙盤的傳播肯定能夠增加讀書人，而讀書人的增加能給整個大魏朝的開智，讀書人的增加就代表著一個國家的強大。
而暖寶的沙盤林平做得最是精細。仔細將方框的邊緣磨的非常平滑害怕沙盤倒刺傷到暖寶的小手。
而林平對待幾個弟弟的沙盤就敷衍的太多，手工異常的粗糙。
林平的偏心和林家人的偏心簡直一模一樣，而林家人的偏心從來不遮遮掩掩，都是光明正大的偏心而偏心的對象就是我們的暖寶。