“悄無聲息的消失，又突然出現，不相認，也沒有解釋。我也不需要解釋，那是媽媽才需要的東西，但同時，我也不需要你對我指手劃腳！英語課代表愛誰當誰當，我不想再看到你！”
我說著，丟下他自己跑回教室，康文熠第一時間看到了我，沖我揮了揮手，附贈一個燦爛的笑臉。還是看著他比較開心，負面情緒都被他的陽光碟機散。
“老趙剛才過來發了成績條，我替你看了下，還是第一，恭喜恭喜！”康文熠說著，又一臉求表揚的樣子期盼的看著我。
剛剛老趙就誇他進步大，看來進步真的不少呢，至少應該滿足前進五百名這個目標。其實雖然一中教學條件好，招收的一般都是成績好的學生，但總會有各種各樣原因招收的學生，一千名之後的名次提升還是很容易的。所以我對他能提高五百名並不意外，只是有點好奇他讓我答應的是什麼事。
我故意不去問他的成績，拿出書本，作出要好好學習的模樣，他果然上當，委屈巴巴的把他的成績條一點點放在我的面前，一個上次月考的，一個這一次的，成績從慘不忍睹的四五十分到都及格，部分科目還有點出乎的我預料。我的眼睛忍不住更加閃亮，只要想想曾經厭學的他願意為了接近我好好學習，心情就好到不可思議呢。
“嗯，還行。”我控制情緒，儘量把話說得不太在意的樣子，大概是陶然的惡作劇行為傳染了我，要不我怎麼以逗他為樂。明明是那麼高大帥氣的耀眼的存在，卻總是在我面前溫柔體貼又被我牽動情緒，我怎麼會不越來越動心呢，即使發先他看過那些情書，也沒有影響我對他的喜愛。
“你答應我的事情……”
“禮物嗎，等星期天我會為你準備的。”我明知道他要說什麼，卻還是要打岔，我怎麼像陶然一樣壞呢！
“你說答應我一件事的。”因為我低著頭，他不能看到我眼中的笑意，以為我忘了的他有點失落。
“好像是有這麼回事吧。”好想摸摸他的腦袋，安慰一下他。
“有的有的！你看看這個，我讓你答應的事情就在裡面！”康文熠不知從哪變出來一封信，信沒有封口，似乎在歡迎我打開閱讀。
我把信放在桌子裡，沒有立刻看。我懷疑這是情書，寫情書的人就在身邊，我怎麼好意思現在就打開呢！
今天我大概和信比較有緣，除了康文熠的信，我終於收到作為筆友的陶然寄來的第一封信。兩封信都被我小心的夾在一本書裡面，準備晚上回宿舍時再細細品讀。
“你不看嗎？”
“晚上回宿舍看。”
“好吧，我現在都沒有心情學習。”