作為老師的日常教學工作里，最讓人頭疼的實際上並不是課堂授課，而是課堂授課學生聽不懂，課後作業學生做不動，還要批改學生的作業和試卷，最後還得關注班級里每個學生的心理健康和各種人際溝通、家校溝通和上級任務等一系列問題。
額外教江源和蘇嶼這雖然是計劃外的教學，但是他們倆是真的聰明聽得懂，老師單純講課才沒什麼太大壓力。
再加上教導的兩個小孩兒還是國家隊的選手，這種額外殊榮的感覺，才讓老師們願意保持長達兩年時間的課外教學。
但也正是從這些老師們的反饋還有蘇嶼他們的考試成績中，林校長更能明白鄭華和林正庭這兩位老教師的惜才心理。
林正庭道：「反正報名這個事情先提報，後續結果還得看蘇嶼他自己的發揮了。」
頓了頓，最後林正庭說了句跟裴定山一樣的話：「蘇嶼他今年才16歲，他可以做10年、20年的運動員，他還能做一輩子運動員嗎？」
「你或許覺得他現在沒有必要去考這些，但等他以後退役了再想回頭考這些，到那時候，就也沒有這些機會在等著他了。」
「他現在願意繼續努力，那我和鄭老師就一定會支持他繼續努力。」
「就當是為他以後的人生增加更多的一些可能吧。」
林校長在聽到林正庭最後的這些話後，張了張口，苦笑道：「行了行了，您兩位……我不是說我已經給蓋章通過了嗎！我又沒說我不同意！」
***
在返回國家隊後，蘇嶼他們這些亞錦賽的參賽人員都有大約一周的假期時間，不過絕大多數的選手就算是假期也會保持每天在隊裡進行一些簡單的訓練保持狀態。
蘇嶼也是如此。
不過除了訓練保持狀態的時間之外，蘇嶼在這一周的時間裡有比以往還要高頻的外出，為此他還特地跟國家隊申請了個連續外出的許可。
許多人都不知道或者說沒有注意到蘇嶼這段時間的外出行程，畢竟亞錦賽都已經結束了，蘇嶼的新賽程又還沒排好，現在還是他們這些代表隊選手的假期，大多數選手這段時間都會選擇回老家或是去哪兒散散心，所以並沒有什麼人覺得蘇嶼的頻繁外出有什不對。
只有國家隊教練組這裡，孫高樹在批覆了蘇嶼的頻繁外出許可之後，看著蘇嶼遞給他的假條，有些愣神兒。
「Q大領軍人才培養計劃？B大卓越人才培養計劃？？」
由於太過吃驚，孫高樹沒忍住把這些內容給念了出來——剛剛蘇嶼來提交頻繁外出許可時，他恰好有些忙，這會兒把這假條兒掏出來細看，這才被驚著了。
？？？
邊上的教練們聽到孫高樹的話，一臉疑惑：「孫指導，你在說什麼？」