但是周主任也明白，他們數學英才班的師資等級和Q大這一次的數學領軍人才計劃的師資力量有一定差別，Q大的數學領軍人才計劃和他們B大的物理卓越人才計劃都是本博直讀，英才班卻只是本科為止，而且英才班只招收高二年級的學生，蘇嶼的年齡和初三年級的情況也不符合他們英才班的招收要求。
想到這些，周主任最終只能無奈地嘆口氣。
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至此，這一場由蘇嶼而來的』招生風波』總算是告一段落了，裴永勝、孫高樹他們帶著蘇嶼給兩位頂尖學府的招生主任送走之後，幾人看了看蘇嶼，最後無奈地嘆了口氣。
「行了，時間不早了，晚飯還沒吃吧？快去準備一下，晚上還有訓練吧？」
蘇嶼』嗯』了聲之後，就跟著裴定山先離開了。
在看著蘇嶼離開的背影后，裴永勝和孫高樹倆人互相看了一眼，然後一塊兒搖頭苦笑。
傍晚時間，就在兩位B大和Q大的招生主任坐在接待室時，兩位主任都跟他們詳細介紹了兩所學校這個人才計劃的具體情況。
總的來說，這兩個計劃最終的目的就是培養數學和物理學科的前沿學者，未來的數學家、物理學家。
可以說，不論是田徑國家隊還是兩所頂尖學府都沒有想到，這樣的一個培養頂尖人才學者的計劃，最後會和田徑國家隊的短跑選手扯上關係。
裴永勝搖搖頭笑道：「沒想到啊，咱們田徑國家隊以後也要出個數學家了？」
孫高樹只要一想到未來在某一個時間點，人們在介紹蘇嶼的時候會介紹』著名短跑運動員、我國青年數學學者蘇嶼……』，就覺得恍恍惚惚。
你別說，就這個頭銜，還挺帶感。
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另一邊，裴定山在帶著蘇嶼去食堂的路上，問他：「你未來的研究方向……你想進國家隊的研究所？」
蘇嶼點了點頭，他確實是這個想法。
裴定山擰了擰眉頭，道：「我那天只是舉了個例子。」
數學這個專業，研究方向是非常廣泛的，作為一個基礎學科，各種前沿領域都少不了數學家的研究成果。
蘇嶼如果學習這個專業，以他的頭腦和能力，完全可以往更前沿精深的方向去探索。
蘇嶼知道裴定山的意思，但是他卻並不那麼認為。
「在我們日常的訓練和比賽中存在大量的數據，在這些數字的背後隱含著與我們的訓練和成績有關的秘密。」
「從準備時候起跑器的角度位置，到預備姿勢膝蓋角度與身體曲度，還有每一次腳掌落地的觸地時間、角度位置、每一次奔跑的步幅、步頻、每一個段落的數據曲線……」
蘇嶼慢慢細數著這些，說：「我了解我的身體，了解我身體的反應和感受，同時，我也對這些數字感到著迷。」
裴定山看到，邊上平時總是看起來沒有什麼表情的小傢伙，在說到這些時，眼裡都是滿滿的期待。
最後，蘇嶼微微歪著頭看向他：「既然我喜歡短跑，又喜歡數學，那我又為什麼不能夠將我感興趣的這些事情結合起來呢？」