有时候，陈菲娜到了星期六也不回去，打电话说她很忙，要应付很多作业，学校里还有活动，这个星期就不回家了。她的电话实际上是一种探询，一种发嗲的意思。潜意识里，她是要父母急急地命令她：不行，一定要回家！或者是，娜娜，爸妈想死你了！都这么长时间没看到你啦！但是每一次她等到的都是行，好啊，钱够吗？然后是星期一上午，斯二强真的会替她送来钱，她父母托他带的。他们两家住得很近，隔了一个小区，只五分钟的路程。
花钱的兴奋只是刹那间的，兴奋以后是无尽的空虚。而且兴奋所维持的时间越来越短，这有些像需吸吗啡止痛的病人，用药的频率和剂量在后来益发与效果成为反比。拿着五千块人民币，兴奋地想像着怎么花，但是这一次，仅仅只是想像了一下，就已经让陈菲娜索然寡味了。
二
陈菲娜家的经济条件在她小学三年级时迅速好转起来。接着，父母也就更加忙碌起来。他们在复兴路淮海路的好地段开了一家服装门市部，有六百平米的样子。他们还有自己的制衣厂，成衣除了供应自己的店外还与多家商号有贸易往来。陈菲娜的母亲是服装设计师兼生产车间的监督，父亲要做制衣厂与门市部两处的经营管理。两人都没有什么休息日。陈菲娜上四年级时，父母干脆让她住班主任家，一个月付班主任一千五百块钱。出这么点钱，孩子的食宿有保障，功课有人管，连上学放学的接送都免了，父母像捡了一个大便宜。这下可以安安心心搞事业了，家里的后顾之忧扫除了。班主任一开始是不愿意的，再三再四地强调老师不能替代父母，但架不住陈菲娜父母好说歹说，什么绝对放心老师啦，这孩子就是和你老师有缘分啦，这几年是我们拼搏的关键时刻啦，大家都是为菲娜好啦，等等，班主任就退了一步。她喜欢陈菲娜，心里大概还有一点可怜她的意思，就答应说那就试试吧。
班主任自己有一个女儿，比陈菲娜小三岁，念一年级。照说是个小学生了吧，可小姑娘还不改在幼儿园的习惯，喜欢粘在母亲的屁股后，要妈妈讲故事念儿歌，饭吃了一半最后要妈妈喂才肯吃完。班主任就说，看姐姐多乖，要向姐姐学习呀，别像个长不大的奶娃娃！班主任当然也爱陈菲娜，到了家里就不叫她名字而像她父母一样叫她娜娜，看上去像是把陈菲娜当作了自己的孩子，甚至比自己的孩子还细心周到。越是这样陈菲娜就越是懂事乖巧。在老师的细心周到中有一种责任大过于感情的东西，是惟恐陈菲娜有什么闪失不好向她父母交代。陈菲娜知道，老师对自己孩子的呵斥与对自己的谨慎，那之间的东西是有区别的。