但緊接著聞玉絜說的卻是：「我還要參加考試呢，就先不打擾前輩了。只是，不知道弟子可否用令牌見道子一面。」
「見師父作甚？」
「我想請求道子能夠恢復上一屆收徒法會的規則。我不明白分成兩場考試的意義，既然最後都是要進坐忘學宮的，那為什麼要分開考？難不成比試答題時，也會因為你是天靈根還是雜靈根，就能答出不一樣的花兒來？還是你們覺得雜靈根就註定贏不過天靈根？」
剛剛還瞪過聞玉絜的卷王們：「！」我們剛剛瞪人家的眼神是不是太大聲了？
作者有話要說：
以防有親親誤會，這裡說一下：小聞那個令牌真的沒啥太大用處啊，確實只能道子給出去的令牌而已。姜也只是不滿於徽於微兄弟這傻逼教改，想要找個由頭壓他們一下。畢竟她師父現在在閉關，她干不過代宮主兄弟倆。想詐唬他們，假意說這個令牌可以喚醒道子。沒想到聞玉絜和她就打上配合了。
第25章 拼命苟活的第二十五天：交個朋友。
場上的局勢立刻就迎來了立竿見影的兩極反轉。
之前還覺得考試無望、退而求其次接受雜靈根專供法會好像也不錯的學子們，立刻就覺得前者不香了。
公子越說的對啊，不過是考試而已，單純的實力比拼，為什麼非要把天靈根和雜靈根分開考？真比不過我們又不是不認。再說了，誰知道等第二批再考的時候會是什麼光景？萬一後來同樣入宗，卻因為考試批次不同，得到的待遇不同，他們都沒處說理去。
事實上，還真是這麼一個情況。
坐忘學宮這一次的教改，說著是「因材施教」，實則就是旨在把天靈根和雜靈根從入校開始就區別開來。只有第一場考試出來的弟子，才能被留在白玉京的坐忘學宮，後面第二場雜靈根專供考試出來的，會全部被分去外海上的一處仙島上。
如果聞玉絜知道這個計劃，那他會給出一個更適合的詞：本校和分校。
現代人懂得都懂，很多本校和分校的含金量區別是很大的，受重視程度以及能夠得到的扶持都不一樣，甚至個別本校生還會看不起分校生，不承認分校生和自己上的是同一所學校。
更不用說，坐忘學宮準備開闢的這個分校仙島，還是他們最近才納入屬地的一塊新領地。
那仙島曾屬於一個與世隔絕的丹宗，因被發現與多起失蹤案有關，宗門上下修煉邪法，用大量修士煉人丹，而被坐忘學宮清繳取締。等該殺的殺、該關的關之後，就留下了這麼一座百廢待興的噩夢小島。
偏偏提出這個決定的是現在的代宮主於徽，與其說他是在和長老們商議此事，不如說是通知。