二十五位選手的分數都已經匯總列出來，但為了減少上台順序對晉級人選的影響，所有評委都需要再次現場表決討論。
「現在我們需要最終確認決賽晉級名單，各位有異議請現場提出，我們保留討論權利，有必要的時候也可以調出改名選手之前的所有比賽錄像。」主持人環視一周評委，確定沒有人有問題之後，正式宣布：「那麼先生們女士們，現在正是開始確認晉級選手。」
「第一個，彼得·克勞奇。」
其中認識彼得老師的評委率先為他開口：「這孩子演奏還不錯。」
「但是他整場演奏太緊繃了。」
「中間演奏的細節我覺得還可以再細化一些，聽出來他有很多想法，但是什麼都沒說清楚。」
「我覺得他的琴有點僵硬，很多想表達的東西沒有表達出來。」
「不過技術很紮實。」
……
評委們從最開始的謹慎到後面的暢所欲言，主持看了看時間，確定大家已經有了一個基本意向之後，「同意晉級的請按鍵。」主持的賽委會成員掃視一眼，「五票。」
「下一位，路加·劉。」
「路加啊。」有評委發出意味不明的感嘆。
「他的舒曼給了我驚喜。」
「不過其他曲子還是像以前一樣有模仿衛叢的痕跡。」
「但是在場的也沒有比他表現得更好的了。」
評委中間出現了一陣小小的沉默，主持人趁機詢問結果，最後宣布：「全票通過。」
一個個選手的名字點到，一個個的頭像被投影在屏幕上，他們的優點和缺點在評委中間一目了然，幾乎不存在什麼爭議的地方。
直到——
「下一位，簡一鳴。」
約翰看看他的同事們，決定率先為他起個頭：「我覺得完成度很高，藝術表達也足夠優秀。」
「確實是這樣……」因為開口的是約翰，馬上就有其他評委老師接上話。
可也有人公開表示不滿：「可是他對舞台太不尊重了。」
前三首曲子和後面的曲子那種誇張的差別，不是技術的毛病，純粹是態度問題！
如果是天賦平平的選手，就算有差距也不至於那麼明顯，評委甚至可能睜一隻眼閉一隻眼，因為他們的態度無法影響舞台效果，相反的是，如果天賦極好的選手，評委在這方面也會變得極其嚴苛。
「這是他第一次參加國際比賽吧？我認為這次還是讓他落選比較好。」