其中有一個堅持的人大聲道：「但是他這是在亂彈琴！」
沒等約翰說話，坐在他旁邊剛剛支持他的評委就開口了：「這算亂彈琴嗎？」
「也不能說完全偏離貝多芬原來的意圖。」
「和貝一很相配。」
「那孩子是衛叢的學生？」
「是臨音附中的學生，指導老師是王曦。」
「確實之前的音樂處理都有王曦的感覺。」
評委們稍微討論了兩句，話題就重新回到了名次上。
「我覺得給個第二名完全沒問題。」
「不不不，給一個最佳就可以了，萬一這種即興成為花國琴童模仿的對象就麻煩了。」
「要是他們能有這種能力我倒不反對。」
即興，需要深厚的音樂底子作為支撐，表達、反應、思考速度等各項能力綜合表達，不是隨便彈彈就能稱之為即興演奏。
「你們不覺得花國的孩子缺的就是這個嗎？」
「可是這種臨場發揮……」
評委們猶豫不定，最後是賽委會的會長發言：「花賽最初的創立目的就是給年輕一代的青年演奏家們展示的平台，為他們打開通向世界音樂舞台的大門，為他們提供了藝術展現的機會，我們堅持鼓勵年輕演奏家們勇於表達和表現，至今為止未曾改改變。現在，我認為論技巧和現場演奏，第二名提議選手簡一鳴，請各位評委表決。」
評委們面面相覷，再度小聲討論。
在座的人裡面只有約翰看得通透，最開始他僅用了一句話就扭轉了會議室里的討論氣氛，現在也不意外賽委會的會長再次強調花賽的主旨。
這是考驗比賽包容度的重要時刻。
不出意外的話，簡一鳴將會是這一屆花賽的重點宣傳對象，也是花賽宣傳自身的重要時機。
不得不說，從哪方面來說都非常合適，臨音附中、衛叢、王曦、現場發揮、花國人，甚至年齡，每一個點都值得大書特書。
半決賽的時候媒體的報導都比較收斂，約翰已經能想像到決賽名單公布之後，會是什麼樣的一種盛況了。
約翰認真考慮自己應聘臨音附中的崗位了。