“呀,呀!”周淑基不太適應地扭了兩下。
施特賴謝爾夫人熟練地安撫著周淑基。
另一廂,卡爾開始琢磨起了口琴,作為一個音樂世家出生的人,他3歲就能彈鋼琴,7歲能將自己的樂思記錄下來,9歲就能登台演奏協奏曲,10歲被路德維希看中收為弟子並且免費教導,可見他的音樂天賦也是極為驚人的。
琢磨了一個晚上,他大概就了解口琴能夠吹出一些曲子了。
“這是什麼?”他的父親汶萊聽到了奇怪的音樂聲走進了兒子的房間問。
“是……是老師給的一個樂器。”卡爾解釋。
汶萊拿過了口琴看了看,又讓他吹了首曲子,然後板著臉說,“雖然是件很有意思的樂器,但是別忘記了,你現在學的是鋼琴。”
在天才時代,汶萊知道兒子雖然有一些天賦,但比起真正的天才還差得多,需要付出更多的努力才行。
次日,卡爾用口琴給周淑基吹奏了一曲,果然小姑娘不再搗亂了,他安心的開始練習鋼琴。
除了卡爾沒事拿出給周淑基吹奏一曲,口琴的事似乎過去了,沒有想到它有了更大的發揮之地,甚至超乎了卡爾的想像。
又是一天,卡爾還沒進門就聽見老師的怒吼,“我是不會做你要求的那種音樂!從我的房子裡離開!”
接著,高高胖胖親王滿面憤怒地出來了,卡爾幾乎將自己緊緊貼在牆壁上目送親王離開。心裡不自覺地開始為老師擔憂了,他知道老師因為耳朵的問題無法再指揮樂隊,這個時代靠作曲是養不活人的。而老師的主要生活來源則是三位貴族為支持老師創作付的年金,這個親王就是其中一位。
果然,事情如卡爾所料,這位親王以種種理由拒絕繼續支付年金,就算格萊辛思坦伯爵磨破了嘴皮也沒能更改親王的主意。加上德意志此時300個邦國之間的戰爭,到手的錢飛快地貶值,而路德維希正因為和寡嫂爭取唯一侄子的撫養權而官司纏身,路德維希過上了捉襟見肘的日子。
在路過一家不太景氣的鐘表店之後,卡爾突然想到了口琴,如果生產這種攜帶方便,能夠吹出優美樂曲的口琴來,是不是能夠大大的緩解老師的財務危機?
卡爾找到了格萊斯辛思坦伯爵,將自己的想法和他說了之後,得到了伯爵的認同,在伯爵的操作下,路德維希享受到了口琴的股份。
一把口琴,讓這位音樂家安享了晚年,恐怕是誰都沒有想到的事。當然,更沒有人想到,口琴以這種方式回到了德國,歷史似乎只是轉了個圈,又回到了原點。
