“你可不能被他斯文的外在給騙了，我調查過的，而且我親侄女就在燕京小學，怎麼會說假話?”
陸浩天搖搖頭，李校長是運動結束後才調回來的，他本就是小學教育界的泰山北斗，若是別人這樣做情有可原，可李校長不會。
那就是一個正人君子，走路都不帶拐彎的。
兩人說著，總理走了出來，他已經聽了原委，沉思道，”既然小周已經調查過了你去看看究竟是怎麼回事?”
接著，他語重心長的對周存彥說，”這次我可要批評你，聽聽你的調查，就是問了幾個學生而已。調查要深入全面調查，怎麼能得了只鱗片爪就輕易下結論。還有，現在的幹部隊伍是沒那麼純潔，但也不要妖魔化了。”
周存彥愣了愣，受教。
下午4點半，陸浩天和周存彥來到學校，這時候正是學生勤工儉學的時間。陸浩天並沒有直接發問，而是一個班級一個班級的查看，最後什麼話都沒說帶著周存彥離開了。
“你怎麼一句話都不說?”周存彥不解地問，在他看來至少也要讓李校長解釋一下吧!可陸浩天倒好，只是寒暄慰問了一番就走了。
陸浩天沒好氣地瞪了一眼周存彥，”這麼大的人了也不長點心，走訪時你沒聽見教師都有提到學校未來的圖書館嗎?”
周存彥愣了愣，不解地問，”兩者之間有關聯?”
陸浩天恨鐵不成鋼，他的話已經說的如此明白了對方還是不開竅，讓他恨不得撬開他的腦子看看裝的是啥?肯定是糨糊!
“燕京小學哪裡有圖書館?據我了解教育部也沒有撥出經費，可不得學校自己籌款?學生的任務就是學校未來的圖書館。”陸浩天挑明了說。
“可是……”周存彥不解，就算如此也不能隨意給學生安排任務，學校又用什麼名義呢?
接下來他們又走訪了幾家學校，無一例外，學校都給學生下達了任務，有得學校是要蓋教學樓，有的學校是想弄個暖氣等等不一而足。
總而言之，調查來調查去，竟然真沒有一個學校是為了私利，上到校長、領導，下到師生，人人都在儘可能多的製作金蛋，周存彥有些慚愧。
“是我莽撞了，不了解情況。”他誠懇地說。
陸浩天幽幽嘆了口氣，他的心情不比周存彥好多少。這些都該是國家承擔起的責任，如今卻要靠這些小學生們一點一點的努力。
當聽到一個學校竟然是想給低年級不會生火的年級買一套土暖氣時，他的心情尤其難過。
國家財政困難，雖然大力投資教育，可是現在正好新中國成立以來小學生最多的年代，家家都有四五個上學的孩子，可想而知對教育資源的需求量有多大。光憑國家的有限的資源就是讓所有兒童上學都費勁，更別提提高師資力量了。