囂張任性到了極致，反而自成一套理論和規則，想要讓他承認價值，就必須符合他自己的道理。
「人各有志，『優秀畢業生』是對晨晨實力的嘉獎。」方雨臉上難得帶了幾分笑意，道，「這是你靠自己的能力取得的。」
平心而論，班宏在這一屆的五年級之中，已經是個挺出挑的人物了。作為學生，他難免少了幾分穩重多了一些天真，而這樣的特性，讓他容易飄飄然導致釀成大禍——比如方才那樣。
蕭晨旭是畢業生之中的傳說，不僅僅在於他不平凡的校園生活，和力壓所有人拿到「優秀畢業生」的嘉獎，還在於，他是畢業生的一個巔峰。
可以說，他的成績人為地拔高了優秀畢業生的門檻，給了後人一個追逐的目標。如果沒有超過蕭晨旭留下的成績，那麼即便是拿了優秀畢業生，也覺得面上無光。
所有的科目，包括理論，實踐，還有應用。凡是需要出力學習的部分，蕭晨旭就像是個超人那樣，處理得面面俱到。
有人問過，大多優秀畢業生容易翻車的實戰和應用類科目，蕭晨旭是如何保持在那麼高的分數的。
對於這點，有人翻出了校刊里對蕭晨旭的採訪。
蕭晨旭似乎沒有藏私的意思，被問到了，便說，「實戰，抱著把對手分屍的心思打；應用的話，就是看看考官這段時間想要什麼。」
乍一看，蕭晨旭的話似乎是在鼓動會傷及身體的手段，以及賄賂考官。因此這番話當初也是引起了一番軒然大波，這個也是蕭晨旭的履歷之一。
蕭晨旭本人從不對他那兩句話做出解釋，倒是有他的追隨者翻譯出了他的本意。
「實戰考試的時候，要帶著真正上戰場的心思去出手，而不是把它當成一次考試；而技術的生活應用考試，要觀察考官的狀態，去判斷做什麼類的作品會得高分。」
明明只是簡單到仿佛是在灌雞湯的理論，但是蕭晨旭就是能用引起轟動的方式說出來。如果不是那幫子學生在那時候早就被他折騰已久，恐怕反應還要更大。
畢竟，一個行事乖張但排名永遠名列前茅，讓老師連壓分都不敢的優秀畢業生候選人，一舉一動，一言一行，總是受人關注的。
這番名聲，方雨也是聽說過的，並內心暗自欣喜。
她很清楚，兒子能有這般成績，實驗室里的改造或許有幫助，但絕對不是全部。他一直是個聰明，擅長揣摩人心的孩子。
當時她的助手有和她提起過這個問題。
雖然是為了救治病患，但是蕭晨旭身上有不少部位是經過強化的。那麼對於那些學生來說，是不是有點不公平。
他們會想得到，他們一直仰望的高峰，其實經歷過人體改造嗎？
方雨並沒有生氣，而是拿出了蕭晨旭離開實驗室前的最終體檢數據。