更重要的是，陸文心性還溫和，若是族中能培養他，日後他一定可以出人頭地。
陸方琪作為族長，太明顯的不敢施為，但送幾張金萱紙還是可以的，而陸子軒給予的方便，那是他們的同窗之誼。
陸文從陸方琪的書房出來，才打開看陸方琪送的那套筆。
筆盒裡是黃線固定一端的狼毫筆，看著比他買的那個兔子毛的筆要精緻許多倍。
陸子軒見陸文稀罕的摸著那隻狼毫筆，笑著對他說道，「這是普通的狼毫筆，不算多好，但比你的那支要好得多，是甘藍先生的手筆，
他和爺爺交好，把平日做的筆送爺爺很多，爺爺都收了起來，說是等著我們族中的學子入學，每人都送一支，你的這支是我幫忙挑選的，應該可以堅持到你青山書院畢業。」
陸文真的很感激陸子軒，這幾個月來，他不只幫自己識字，還會在細節出照顧他！例如，沒有寫完的紙張！他收起送給陸文，他的用紙都是比較好的宣紙，比陸文用的黃紙要好無數倍。
不僅如此，他還經常從家中帶了一些比較稀奇的吃食，讓陸文品嘗。
陸文知道陸子軒並不是想請他吃東西，而是想培養他的氣質涵養。
除了吃的，很多文人圈流行的東西，也會和他分享信息然後一起討論。
陸文畢竟不是真正的古代農家子弟，他當然知道學堂中另外幾個家境一般的學子，和陸家子字輩的陸家子弟有何區別。
家境貧寒有家境貧寒的優點，但缺點更大，優點是堅韌，讀書能一鼓作氣，
缺點是為人小性，涵養底蘊單薄，這並不能怪別人，畢竟出身不能自己選擇，
陸子軒應該是希望他不要如此，所以才會在細節處照顧他。
大楚的科舉不是緊緊只考筆試，從鄉試最後一關開始，每份試卷都是考官當面點評，能不能過，當場就能給一個答案。
點評的時候，可能還需要答卷者作答，若是答得不好，或是行為氣度上欠缺，有直接刷下來的案例，
科舉的最後一關殿試是要上金鑾殿作答，若是考生實在是形象較差，人家刷掉也在情理之中，畢竟不能去礙皇上的眼不是。
陸文知道只是皮毛，陸子軒作為主家一脈，知道的比他多，考官在對答的時候確實是要看學子的身形並茂，對答時是否沉穩大氣，
這一關就能刷下很多年紀太輕的學子，所以大楚很少有少年天才，二十多歲能考上進士，就已經是少年天才了。
出了門，陸文立刻向陸子軒道歉，「剛剛在你爺爺面前拆你的台，可不要跟我計較。」
陸文就是這種脾氣，他可以跟你毫不客氣，但該注意的細節從來不會省略，即便已經和陸子軒脾氣如此相投，也不會開過分的玩笑。
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