數學課不再像以前那樣讓蘇小小發憷了，雖然她數學還是不夠好。
數學老師走進來，拎著一個老式的錄音機，還是可以裝磁帶的那種，他一副喜滋滋的樣子，“我給大家聽一首歌。”
同學輕鬆起來。
這樣緊要的關頭，還能有心情調劑的，真的也只有數學老師了，他總是舉重若輕的樣子。但是蘇小小能覺出他的用心，因為用心了，所以數學老師表現出來的，便是舉重若輕。
播放完，數學老師說道，“這次的成績，我們班考的很好，平均分比隔壁班級高了15分。我要著重表揚三個同學。”
“第一個，陳一寧，咱們班第一名，這必須得誇誇，考150分，可是說明有遠遠超過150分的實力。我也佩服。”
陳一寧波瀾不驚，班裡的女生心裡都像是夸自家老公一樣高興。
“第二個，陸川，成績穩步提升，我看在眼裡。”
“第三個，蘇小小。”
蘇小小一驚，疑心自己聽錯了，別是數學老師看錯成績了吧。數學是她最弱的，點名批評有可能，點名表揚，不可能，太可怕了。
數學老師明顯沒看錯成績，“蘇小小同學，考了90分。”
蘇小小心裡一陣抽搐，150分的題目，她考了90，數學老師是拿她出來取樂的嗎?
不可能啊，數學老師不是那樣的人。
“我表揚她，是因為，她比自身，進步了很多。”伴隨這班級里的鄙視聲，數學老師說的話讓大家安靜下來。
“之前她數學經常是50幾分，60幾分，這次考了90，而且這次題目偏難，我相信，正常情況下，蘇小小同學，或許可以考到110分，120分，甚至130分。”
數學老師說的很坦誠，蘇小小驚訝地聽完，她已經時刻準備被冷嘲熱諷。老師隨時都可能會說，然而，但是，只不過，等等這樣的轉折詞。
可是數學老師直到最後也沒說。
他是真的誇獎她了，蘇小小忐忑地聽完，心中感激萬分也羞愧萬分。
數學老師說完成績，接著感嘆到：“現在學校里進來好多研究生，新老師都是研究生，或者名牌學校的大學生，我呀，才是個專科。呵呵，真是快要被淘汰嘍。”
蘇小小默默禱告老師永遠不被淘汰，他帶的班級是最好的。雖然他文憑不是最高的，但是他是蘇小小見過最好的數學老師。
教師不僅僅傳道受業解惑，更重要的是有一個設身處地的心，雖然把心分成幾十份，而且每次換新一批學生，就要重新分割，這很累，但很重要。
在高考馬上就要來臨的時候，很多老師已經有了破罐子破摔的心態，感覺最後這幾天，並不是那樣重要了，只有數學老師，最後一刻都保持著衝刺的狀態。