曾浩翔笑了笑，“嗯，打开今天学的那一页，其实今天老师那种逻辑对于我们来说我觉得复杂了，我们可以更简单……（讲题过程和学习方法略）”
何以晴被曾浩翔这个一连串的讲解和思维方法震撼到了，这是在课堂上趴着睡觉的曾浩翔吗？老师今天所讲的内容他是一清二楚的，甚至还有更多老师没有讲的解题方法。怎么可能？难道他没有睡觉？何以晴目不转睛地盯着眼前这个正在讲解的男生。
“何以晴，你一直看着我干嘛，我讲了老半天，你听进去了没？”曾浩翔看何以晴没反应，便推了推何以晴，“你想什么呢？”
何以晴反应过来，“你上课不是在睡觉？”
“谁告诉你我在睡觉的。”
“你不在睡觉，那是在做什么？”
“我做的事可多了，我在听课，也在思考，而且思考得比你们还多，我在思考着怎么用更简便，更多的方法来解题，同时利用老师讲我懂的知识的那些时间来不断在脑里背诵巩固需要记的东西。”
何以晴恍然大悟，这才了解了真相，也明白了她跟他的差别在哪，何以晴的学习仅仅是对老师知识的全盘接收跟死记硬背，不过曾浩翔不一样，一个跟她截然相反的人。
“不过呢，我还是那句话，我生来不是为了学习，我希望所有跟学习有关的事情统统都在课堂上完成就可以了，所以课余时间我是不会浪费在学习上的。
“那你放学还……”
“没办法我怜香惜玉，看不得女生哭，也就只好勉强留下来奉陪了，以后我可就是你师傅了，还不快点拜师。”
何以晴看着他笑了笑，做起了古代拜师之礼，“是的，师傅在上，请受徒儿一拜哈哈。”只见曾浩翔得意地笑着，抬手捏了捏她的脸颊，“该学习了。不然师傅可要罚了。”
“不许你捏我脸颊，痛。”
“就捏怎么啦。”
“混蛋。”
“我可是你师傅，你这是大不敬，”
“谁说你是了。”
“还不快点学习，快到时间吃饭了。”
“知道啦！这不按你教在写了吗？”
每次指导完何以晴后，曾浩翔便趴在桌子上睡着，有时何以晴便会拿糙逗逗他看他是不是真睡着，有时便被何以晴吵醒，有时却没反应，曾浩翔告诉何以晴他不愿意花课余时间学习，他每次在这里趴着都是在放空大脑，好好休息。后来何以晴便没去打扰他，专心按他的指导学习。看着熟睡的曾浩翔，何以晴想起了他那句“世界上哪有那么多天才啊？只有不努力的笨蛋”，以前带着些许的敌视的眼光已经变成满眼羡慕，心想你就是那不好好利用上天赋予你天赋的天才吧！
曾浩翔睡醒起来后，便发现何以晴已经读累了，正趴在他对面睡着了，曾浩翔看着熟睡的何以晴，那么的安静，那么柔美，脸庞水润，让人看了有股想要触碰的冲动，曾浩翔的目光划过何以晴粉嫩的双唇，眼前的女生犹如睡美人般，让人沉醉其中，瞬间一股暖流涌进曾浩翔体内，回想起了之前的意外之吻，曾浩翔不自觉地抬起手轻触了何以晴的唇，何以晴动了动，曾浩翔猛地收回手。
就这样，何以晴跟曾浩翔每天放学都约在树林那里学习，何以晴在曾浩翔地指导下，学习觉得也没以前那么累，学到的知识也越来越多，何以晴也越来越依赖和习惯跟曾浩翔一起学习，跟他一起学习她觉得很开心很自在。而她却不知道当她每次趴着休息的时候总有一个人深情款款地注视着她，守护着她。
第17章 从此我们形影不离吧