自他有記憶以來，家裡的唯一男性長輩就是兄長。
孩子天生有模仿強者的本能，在他的眼裡，他家阿兄就是特別厲害，他博學廣知，但凡趙政提出的問題沒有阿兄回答不出的，當年為了給家裡頭換一些口糧，呂安抱著他在街市里常常一坐就是一整天，只要他拉著小凳出現，周圍很快就會圍上一圈人，甚至還有不遠千里就是為了來聽他阿兄說故事的大人。
那時候趙政雖然還小，但是已經有了隱約的——我阿兄好厲害的印象。
最重要的是，就算已經這麼厲害了，他阿兄還是日日挑燈夜讀，勤學不綴。
趙政讀書識字都快，隔壁鄰居都有誇獎過他，他也曾經沾沾自喜，直到一次聽到呂姨和隔壁劉嬸閒聊透出的口風，他阿兄從開蒙到讓當世大家破格收入門下不過短短三年，若不是要到秦國來，阿兄應當還跟著先生學習呢。
比起來他識字都用了兩年，實在是太慢了！
當時趙小政被打擊得厲害，蔫了好幾天，還遷怒了阿兄，但是阿兄後來悄悄告訴他，聰明是爹媽給的，這個是天生的和自己無關。
但是聰明在於勤奮，天才在於積累，靠自己變得聰明才是真的聰明，所以趙小政就突然想開了。
他的確沒有阿兄聰明，但他是由阿兄教養長大，他的起步要比兄長早，只要好好努力一定可以成為比阿兄更聰明的人的，就像和兔子賽跑的那隻小烏龜一樣！
所以趙政最不喜歡別人說他聰明了，趙小政覺得，聰明夸的是他爹媽，勤奮才是誇他自己。
就在嬴稷一臉複雜，不知道該對曾孫的這一番想法如何評論的時候，小男子漢一邊踩著地上的影子一邊毫不猶豫再一次將兄長給賣了「我阿兄懂得可多啦！從小就給政兒講了可多故事，曾祖你聽過《拔苗助長》的故事嗎？政兒說給你聽好不好？」
小孩小嘴巴叭叭個不停，就將故事說了一遍，一邊說還一邊用小眼神一下又一下得偷瞄自家曾祖，就差把——【我阿兄也還是個小孩子呢，曾祖你可不能因為我阿兄聰明就學這個農夫想要把兄長拔一拔】的想法給說出口了。
阿兄現在已經很忙了，要是再給他布置事情，他就沒時間陪政兒了！
作者有話要說：
呂小安的教育手冊：
第一步：瘋玩，傻樂，一起打滾。
第二步：樹立家長高大形象，並且絕對不允許倒塌，哪怕被打腫了臉也要充一下胖子，反正就是兄長形象不能倒！
第三步：給弟弟灌輸各種大道理，反正他有的是雞湯，一缸一缸灌下去總能把弟弟餵胖。就是要謹慎當中會有毒雞湯混入！
第四步：然後就能收穫一個兄友弟恭的弟弟辣——
旁觀的尉小繚：……呵……