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那個曲子，顧然記得。
因為那個是他學的第一個曲子，笨手笨腳的樣子簡直讓她抓狂。如果不是看在他給的高額授課費份上，她是真心不想收這麼笨的徒弟。才這麼想著，沈智尚那邊已經率先領了個頭，彈了起來。
歡快的鋼琴聲流淌而出，帶著過去青蔥歲月的味道，鋪墊開來。
顧然來不及多看底下的觀眾是什麼反應和表情，也集中起注意力，伸出雙手彈奏，並全身心地投入到鋼琴上去。
貝多芬一生沒有結過婚，但是，他一直盼望著能得到一位理想的伴侶，所以他的創作力或多或少都帶有一些浪漫的色彩。
他四十多歲的時候，教了一個名叫特蕾澤.瑪爾法蒂的女學生，並對她產生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首曲子。這份樂譜也一直留在特蕾澤那裡。貝多芬逝世以後，在他的作品目錄里也沒有這支曲子。直到十九世紀六十處代，德國音樂家諾爾為寫貝多芬傳記，在特蕾澤.瑪爾法蒂的遺物中，發現了這首樂曲的手稿，才得以流傳於世的。
歡快甜美的曲調中，兩個人的指法在黑白的鍵上流暢的飛舞著。明明是兩個人，卻默契地宛若一個人在彈奏。觀眾聽的醉心不已，後來想了想，這兩個人本身就是夫妻，這麼契合也是理所當然的事。
鋼琴的演奏還在繼續，宴廳里卻已經爆發出雷鳴般的掌聲。
「你當初為什麼會想學這個曲子？」彈曲子期間，顧然抽空，在他耳邊壓著聲音問。
溫暖的氣流迴旋在沈智尚的耳蝸里，他飛舞的手指僵住了一下，兩個音節就彈錯了。好在顧然及時地幫她補救了一下，總算沒出太大的簍子。而此時，底下的觀眾也聽不出什麼來，都還是一副如痴如醉，我聽得懂，確實不錯的表情。
很快，沈智尚就收斂了情緒，繼續演奏，款款而談，「因為那時候，我看見你的琴譜里夾著一張紙，裡面是你手抄的一個小故事。當時，覺得你那麼喜歡，我就想學會了也彈給你聽。」
顧然愣了愣，沒想到會是這樣的答案。
那個故事，她自己都不太記得了。依稀記得是雜誌上看來的，說的是有一個女孩,叫Alice。在她生日的那天，一個男孩用鋼琴彈奏了一曲《獻給愛麗絲》送給她。
Alice很快就被那黑白的鍵，悠揚的旋律，修長的手指迷住了。她迫切的想要學鋼琴以及《獻給愛麗絲》。男孩欣然接受了。
Alice很聰明，僅僅三年，就學會了很多高難度的樂曲。
Alice很納悶，為什麼不教我《獻給愛麗絲》呢？
每當她這樣問，男孩只是微笑著，拿起一張樂譜，演奏一遍,教她新的曲子。她高興地學了，就像個很容易被轉移注意力的孩子。
他要參加一個比賽，名字叫做《獻給愛麗絲》。她知道的僅此而已，連規則是什麼，她都不知道。
可是，最後那個男孩死了。
就在死的前一天，他還去了商店，買了一個早已看中的愛麗絲娃娃。愛麗絲穿著藍色的裙子，手裡捧著一小束雛菊。笑得很甜。
他買下了它，希望Alice能喜歡。因為明天就是她的十八歲生日。同時也是他比賽的日子。
他滿心歡喜地拿著愛麗絲娃娃過馬路。這時一輛強闖紅燈的大卡車飛馳而過……
故事最後的結局是什麼，顧然自己都不記得了。
她對總是對一些不好事情進行選擇性失憶。