」小胡好久不見，一起吃飯去吧？「石知行主動邀請。
「不啦，你倆自己吃，我不當電燈泡。哈哈哈。」說完當先走掉了。
應景跟石知行隨後並肩走了出去，兩人並沒有親密的舉止，但氣場非常私人，明眼人一看就能明白這兩人的關係。
顧暉隔著幾個人默默看他倆，心裡泛酸水，不得不說，應老師的對象外形很優秀，而且看起來精英范兒十足。
但是，顧暉想，自己也不差啊，至少年輕啵啵脆，老男人，不足掛齒。
第80章 狼子野心
新教師的崗前培訓，沒有涉及專業的內容，都是思想品德和素質課程，大部分請的是本學校的資深教授來授課，很多是人文學院的，應景熟人幾乎占了一大半。
石教授、冷教授，甚至他們家應教授，都來給上過課。
這些課程不會布置什麼課後作業，但是注重課堂上的互動，自由發表觀點、分組討論命題、配對討論或對抗辯論，都是常用的方式。
顧暉老師，只要有分組，都有辦法把自己塞到應景身邊。
這位積極的體育教師，讓應景有點無奈，他家石律師已經光明正大地亮過相了，好像都沒阻攔了這孩子的想法，不知道是真的腦子不好使，還是單純的孤勇，搞不懂現在的年輕人。
但是對方只要在應景身邊出現，真就是正經地在學習在討論，除了多看他幾眼，多問幾個問題外，壓根沒有任何過線的言行，有點不好對付。
也不是沒想過拒絕，但每次都會有讓應景開不了口的場景。
比如要分五人小組討論問題，一共分三個組，三個體育老師自知腦子不夠用，就會自覺地分散開來去霍霍其他學霸老師，不會同組。
而這時，顧暉會過來問應景同組的其他人，他是否方便加入，顧老師平常人緣不錯，自然不會有人說不，應景也就不可能針對性地反對他加入了。
胡博文知道應景的困擾，他會在需要兩兩配對的時候，早早拉住他小應哥組隊，擋一下顧老師，其他時候組大組的話，他也無能為力。
應景琢磨了一下，既然對方沒有任何過界的表示，他直接忽略就好了，不必為了莫須有的煩惱困擾自己。
後面的幾天培訓，應景刻意忽略身邊那道視線，必須跟顧暉對話的時候也儘量簡短，不多說一句，怕讓人產生不必要的誤會。
顧暉也懂應景的意思，為了不讓他厭煩自己，克制了自己靠近他的衝動，保持一定的距離。
兩人似乎達成了微妙的平衡，你別來沾邊，我就不會撕破臉。
———————————————————————
新教師崗前培訓在開學前一周結束。
結束當天，大家相約去聚餐，沒有人缺席，畢竟是共同度過了一個暑假的小夥伴，大家培養起了一種奇妙的戰友情。