早在半年前記憶恢復後阿蘇南就纏著阿哥教他認字（阿爸的學生時代太過久遠，阿蘇南強烈懷疑他全部還給先生了），阿哥剛離開學館兩年，教材又講的是日常生活瑣事，諸如「春分過後阿爸種地，秋日來臨阿媽縫衣」之類，易懂易記，被弟弟一逼倒是記起來一大半。阿蘇南是成人心智，學起來很快，不過他看阿哥每天都很勞累，不忍心天天逼著阿哥教他認字，半來一本啟蒙讀物只學了一半。
先生看了他的進度，又教了他半頁書十六個生字，其後宣布早讀結束。皮猴子們爭先恐後衝下樓，喊叫聲幾乎要把木樓掀翻，一刻鐘後才被先生叫上來，正式授課開始……
餘下的時間，阿蘇南跟著其他人一起聽先生講學，又把學過的半本書背了一遍，生字也在沙盤裡寫了好幾遍，小孩子的記憶力不是蓋的，轉眼就記牢了。唯一的缺憾，沙盤畢竟是個替代品，他還是希望能夠擁有真正的紙和筆，可一想到阿爸給他算的帳，心裏面就愁到肚腸打結──光一小疊紙就要五百文錢，把筆墨紙硯都置辦齊了，至少要一貫錢吧？一貫錢，就是整整十個銀角子，對於任何一個朗阿家庭來說都不是個小數目，他知道阿媽已經攢了很久的錢，不知道還差多少？說不定還要找人借錢……全家人都在為他讀書節衣縮食，這種感覺真的很不好。
一直等到下學回家，阿蘇南都是心事重重，他覺得自己快魔障了，滿腦袋想的都是咋個弄錢咋個弄錢咋個弄錢……
第3章 筆墨紙硯
阿蘇南開始了他小小讀書郎的求學生涯。
他學的很快，先生也刻意加快了進度，別人每天四個生詞，他學十六個，天天不間斷。阿蘇南是小孩身體成人心智，前世生了十七年的病，大都只能躺在病床上看書，早已經習慣了把讀書當作娛樂，如今又擁有小孩子一等一的記憶力，學起來非常輕鬆。如此過了半個月，趕山會的日子快到了，他仍然沒有想出掙錢的法子，倒是薄薄的一本啟蒙小冊子被他讀完了，先生這天又拿出一本書交給他，說是以後就學這一本了，讓他抄寫後送還。
這本書他翻開就放不下，連蒙帶猜一天就給讀完了，書里講述的是巫夷人的早期歷史，完全可以當作故事書來看，還是非常精彩的充滿魔幻色彩的故事書——與寧陽的血戰，三大祖巫的降臨，祝巫的岷起，三千年的顛簸流離……真沒想到，光是「史前時代」，巫夷就有整整三千年，還是比某點網文都要精彩的三千年！
書讀完了，阿蘇南卻更加發愁，他知道先生是好意，紙墨不便宜，書肯定更貴，啟蒙教材還好，幾百年不變，一大家子總能找出一兩本，阿蘇南用的這本就是經過好幾代人才傳到他手上的，但其他書籍就不一樣了，一般人家都不會有，價格肯定貴到讓人心尖子發疼，自己抄寫總歸要便宜很多。