是寫給喜歡的人的嗎？
還不錯的樣子。
孟辭意點了個贊，往下刷。
數字時代，各色各樣的新聞只需五分鐘便了解了大概。
隨後她去看了何姩一個月前推的言情小說。
沒看兩章，就被章末廣告上的科幻讀物吸引了。
多數人眼裡複雜枯燥的文字到她這裡成了寶貝。
那樣瑰麗的想像，是科技論文大賽一等獎也未曾企及的。
不由自主地入了迷，以至於差點坐過站。
急著下車，一不留神，快樂的兩人不見蹤影。
反正等會兒還能見到，孟辭意刷卡出站，踏入校園。
遠遠望見五六個人圍在宣傳欄前。
她沒有湊熱鬧的習慣。
但當她聽到一個名字時，還是止住了腳步。
亞克力玻璃裡面是新張貼的範文。
通常被放在這裡展示的作品都經過老師們的精心挑選，是精品中的精品。
孟辭意看到一半時，走過來一個女生。
女生離開後，她才讀到結尾。
考試時間150分鐘，作文只占不到一個小時。
這篇作文的遣詞用句卻都像反覆斟酌的成果，引言也用得極為精妙。
孟辭意無端覺得文筆熟悉。
她讀過的書少，寥寥幾冊中又想不起來是那本。
少頃，疑慮被小驕傲取代。
「你看這個詞用的真好啊，我在書上看到過一次，看完就忘了。」
「這文筆也是絕了，確定不是哪個大作家代寫的？」
「確認過眼神，是這輩子也修不來的才華。」
諸多稱讚入耳，似乎被誇的人是自己。
孟辭意移開目光，前往明德樓，眼底儘是雀躍。
數萬里外的高空晴朗。
秋日作出美好的告別。
厲害吧？
那麼厲害的人，是我哥。
-
孟辭意到教室的第一件事，就是安置羽絨服。
班裡沒有集中放羽絨服的地方，搭椅子上又怕被踢髒了。
她便將其折好，收進袋子裡，掛到課桌一側的粘鉤上。
這之後，忙碌的一天又開始了。
早自習，孟辭意打算先完成昨天沒做完的卷子，再儘可能多地溫習英語單詞。
斷斷續續地寫了半個小時，到了壓軸題。
題干里的已知少得可憐，難以想像出題人是抱有怎樣的心態來虐那批考生。
做題做多了，都會有種直覺。
就比如讀一遍題干就確定這題能不能解出來。
這次直覺給出的答案是否定的。
有難題，第一個想到的自然是同桌。
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)
<span>： ||