後來周方華才發現，她並不一字一句地按照老師說的記，而是提取關鍵字句，形成自己的表達——有時是幾個圖形，有時是一副思維導圖，有時則是一個引導性的問題。
好吧，周方華覺得這種記筆記的方法可能是很有效率的，但她學不來。她必須把老師講到的東西一字不差地記下來，這樣她才有安全感。如果她按照李葵一的方法記筆記的話，很有可能在以後的某一天，她盯著一個關鍵詞，苦苦思索：我當初寫它是什麼意思來著？
面對這種自帶加密效果的筆記，同學們紛紛打了退堂鼓，轉而去跟祁鈺、夏樂怡他們借。不過李葵一也沒有因此而收穫清淨，來請教她問題的同學依舊有很多。
考前一天，競賽班也停了課。晚自習的放學鈴打響後，祁鈺從後面拍了拍李葵一的肩，待她轉過身後，說：「這周六是我生日，剛好期中考也結束了，我準備請大家聚一聚，你有空嗎？」
這周六……李葵一快速算了算，原來他是11月9號的生日。
她猶豫了下。
之前她去參加同學的生日會，都有方知曉在場，即便遇到一些不熟的人，總不至於感到尷尬。但祁鈺的生日，她猜他大概會邀請夏樂怡、賀游原、張闖他們，或許還有一些初中同學，若他們聊起初中的話題，她就會落單。
這時，祁鈺又轉向一旁的周方華，問道：「你呢？有沒有空？」
李葵一和周方華默默對視了一眼。
她們倆都明白，她們有空是有空，只是需要一個互相陪伴的對象，於是在領會到彼此的意思後，都輕輕地點了點頭。
「好。」祁鈺笑笑，「那周六下午考完最後一門後，我們一起過去。」
「行。」
跟祁鈺說了再見後，周方華停下收拾課桌的手，湊到李葵一面前，小聲地說：「怎麼辦啊？這三天都要考試，怎麼去給他買禮物啊？」
對哦。李葵一這才想起這茬，想了想，說：「要不就送書給他吧，趁著中午，去書店買一本就行，送書總不會出錯的。」
周方華說：「但不是周末的話我出不了校門唉。」
李葵一說：「那我幫你帶一本？」
「我們倆都送書的話，會不會太敷衍了？」
「……」
哎，是有點敷衍。李葵一對送禮物這種事向來頭疼，所以她非常喜歡方知曉的一點是，她想要什麼禮物都直接說，從來不讓她犯難去猜測。
方知曉在這一點上也十分喜歡李葵一，每次送禮物時，她只需去書店的中外名著區逛一圈，不出三分鐘就能搞定。而李葵一也從不覺得敷衍，因為她非常喜歡看書。
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