第113章
「你到底答不答應？不答應趕緊給個准信兒, 我找別人去。」
「他是我的學生！」
「你的學生怎麼了，不就是推薦信嗎，軍校同級別教授有的是，還當非你不可了真是……」
「你別沒事找事, 當初死也不留任的是誰？」
「@#￥%……&」
「%￥&*￥@#*」
以上是老威爾遜和老派克每隔幾天便會發生的對話，事情起因要追溯到上學期期末, 泰倫在星網維修店幫忙，老派克看著對方一眼找出結症, 隨後悶頭思索片刻, 確立好維修順序，由幾個不同關鍵點著手切入迅速完成修理，整個過程沒有浪費哪怕一分鐘時間，動作行雲流水。
別看老派克很少教泰倫, 關注不比老威爾遜少, 時不常把人叫上線檢查功課，維修店生意火爆, 泰倫修完這個, 另一個馬上送到。
精準且熟練, 老派克對泰倫作出評價，心裡甭提多得意。
然而看著看著，先前自滿的神色逐漸消失了。泰倫的確手法出眾，速度比店內普通學徒快很多, 模式卻機械得像流水線, 似乎……
不想不知道, 一想嚇一跳。
老派克猛然發現愛徒較三個月前沒有提升，於是他馬上意識到泰倫的瓶頸出現了。
瓶頸是每個人成長過程中必要攻克的難關，泰倫知識儲備明明已經達到峰值，但整體實力仍然原地踏步，看不到顯著提高。
阻礙實力精進的瓶頸不外乎兩點。
第一，本身條件所限。天賦是人與生俱來的潛在能力，無法用語言表達的微妙因素，當它不足以支撐追求更深層次的造詣時，自身發展便會受限；第二，理論水平和技術水平不匹配。也就是「會說不會用」或「會用說不出」，如此非但達不到相輔相成的預期效果，反而會成為拖累，從而拉低整體發揮。
泰倫的領悟力無須擔心，遲遲沒進展顯然是卡在第二種。
老派克立即聯繫威爾遜，跟他說了這個問題，其實老威爾遜比派克更早覺察瓶頸的存在，所以才把泰倫編入維修組，意在通過大量實踐，讓他磨練技術，從而將腦子裡的知識徹底淬鍊提純，收為己用，轉變成自身實力。
可惜，效果不盡人意。
三分天賦，七分努力，光有天賦不努力沒用，至於努力後能收穫多少，沒人說得准。