比如本屆最強的來自藍星的於叛叛，他就是三秒內做出最大攻擊，讓機器人判定他贏，人家都是點到為止，贏了就收手。
貝蕾已經捆住了機器人，只要再給補一刀，肯定就會判定她贏通關。
但是，她沒有那麼做。
她放開了機器人，然後......
以迷蹤步，快速的圍著屋子轉來轉去，機器人追著貝蕾跑來跑去，貝蕾的迷蹤步速度太快，機器人總是要抓到她，又被跑掉。
時間在貝蕾跑機器人追當中，過去了20多分鐘。
「她到底在幹什麼？」教官們群體懵逼。
突然，機器人咣當，倒在地上，頭上隱約的冒著黑煙。
能量耗盡且氣的短路......
然後，貝蕾淡定的，走過去，將已經報廢的機器人，以無比淡定的狀態，塞進了她的輪椅。
她動作太快，教官們只看到一閃，然後機器人就不見了。
不、見、了！
從小就被春曜訓練著，把東西扔到滾燙的水裡讓她取的手，能油鍋里取物的手，就這樣在眾目睽睽之下，黑了人家考試用的機器人......
「這孩子......到底算什麼系的，速度系？她這個功法，也不像是來自精神力本體，但速度又這樣的快......」
眾教官糾結了。
更糾結的是，監考官發回來的消息是，她大方的承認，機器人是她收起來的，但，拒不償還。
理由是，學校放出有問題的機器人，她是正當防衛出手，學校沒有資格再回收有問題的機器人殘害其他學生。
其實在貝蕾之前，也有學生遇到過這種情況，機器人這種東西作為機甲學校的消耗品，總是會有檢修不及時的時候，但學校的高官們認為，有能力的學生不會被機器人弄傷，貧民家的孩子弄傷也活該，反正學校的錄取通知書也寫了。
有傷亡名額，學校不負責。
就是這樣的強盜理論，禍害了一屆又一屆，這次踢鐵板上了，遇到了陳貝蕾。
「這到底是誰家的孩子，還帶面具？」教官們研究貝蕾的資料，發現沒什麼特別的。
「這也太不講理了，上來就搶機器人，給她家裡郵寄帳單！」有個教官提議。
一直反覆觀看痞子第二關錄像的阿卡突然開口，「不是她不講理，是這孩子有特殊的瞳力。」