然而這個世道並非所有人都有資格讀書識字，也並非所有人都有能力不遠萬里前往齊國求學。
比起齊國只建立了一個稷下書院，如今的秦國是有心在秦國的各州縣內都建起書院，他是要讓秦國的百姓都可以讀書識字。
單就這一份遠見來說，誰還不得承認秦國遠勝於齊國。
秦國依然還是那句話，他們從來不強人所難，諸子百家若是願意，那就圈下一郡或者一縣，他們秦國立刻會安排。倘若不願意的，那就自己留在咸陽城內，至於後續到底能不能找到人幫他們著書立說，秦國只能說是傾盡全力配合。
傳道授業何嘗不是很多人的夢想，只不過在這樣一個時代里，連活下去都成問題就更不要說傳播知識。一個國家不注重教育，也就不可能有能夠容納他們實現理想的地方。
秦國就不一樣了，相對於其他六國的不安定，秦國如今是七國之中最強大的國，其他六國根本不敢進犯。秦國具備其他六國所沒有的穩定性，而且最重要的一點是秦國願意為他們建起書院，讓他們可以傳道授業解惑。
正因為如此，原本速度慢，沒搶到人的諸子百家開始劃分區域。
秦國的土地還是挺大的，所以一時半會兒他們想占據一個地方，地方可以分給他們，但是書院不能按照他們所想的只建在一處。畢竟秦國的人口也不算特別多，一縣辦一個學院有難度，但是可以幾家湊在一起，在一郡之中建起書院。
當然了，閒來無事，他們也可以私底下再弄個小的書院。
總的來說，趙姬按照從前群主和系統給她的教育方案，為了培養人才，辦書院是必須的。
至於辦多辦少，那要根據人口安排。
況且凡事才剛剛開始，不用操之過急，需得他們做出成績證明他們確實在為大秦培養人才，那才是他們可以完全做主學院的時候。
有句話說得好，防人之心不可無，害人之心不可有。秦國想要得到人才，也希望能通過諸子百家來培養人才，卻不代表對諸子百家沒有任何的防備。
誰也不敢保證，諸子百家之中沒有其他六國的探子，他們不會利用秦國給予他們的便利行事之權，作出損及秦國的事。
趙姬叮囑嬴稷和嬴政一句，無論諸子百家怎麼教導秦國的人，我們的人都必須教導我們的人，只有秦國好他們才能好，只有秦國強大，他們才能挺直腰板做人。
諸子百家的學說可以隨便他們教，但是對於秦國的忠心必須刻入秦人的腦子裡。
文化入侵這個詞出自於群主之口，是群主提及後世有那小國，不斷的想用他們的思想影響華夏，而且達到一定目的。
一個國家必須要注重文化，也必須要注重思想，絕對不可以給別國可乘之機。
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