楚孑十分好奇，小學不是義務教育嗎？怎麼還能勤工儉學？
李文說道：「雖然小學和初中都是義務教育，但之前有很多家庭也不願意送孩子來上學，一來是他們住在山上，往返太遠了，二來是因為六七歲的孩子已經能幫家裡做活了，很多家庭嫌來上學太費時間，就不送了。」
楚孑聽完，細想覺得也對。
畢竟還是太窮了，連上學都覺得是奢侈。
「但有了這個勤工儉學基地就不一樣了，」李文朝校園後山指去，「那裡還有一片小學自己的茶園，到了採茶的季節不光是這些孩子，連他們的家長都會來幫忙幹活，這些收入學校除了留下一筆專門運營茶園的必要經費之外，全都回饋給了孩子們。」
「在這裡的幫過忙的孩子，每年可以領兩套免費的校服，而且沒有書本費和學雜費，這樣一來，學生們上學的負擔就沒有了，還能在實踐中得到鍛鍊，而且學校還會請一些專家學者進行茶文化的講述，一箭好幾雕，現在全景星已經沒有適齡兒童不上學的現象了。」
楚孑和溫如玉聽完，也是止不住地點頭讚嘆。
按照常理，可能會覺得讓小學生和他們的家長工作是非常不合適的，但正所謂因地制宜，在景星，用茶園的方式讓他們參與勞動才是最優的解決辦法。
楚孑再一次欽佩景星市政府的眼光和手段。
在小學耽誤了一點時間之後，三人加快了腳步，竟然很快就到了一片開闊的古茶園。
這裡便是全國有名的三康古茶園了。
在全國性質的普洱茶鬥茶比賽中，三康茶園出產的普洱茶屢次獲得金獎，說是全國最有名的茶園也不為過。
但出乎楚孑的意料之外，這裡並不是很大，樹齡也普遍只有六七十年，雖然叫「古」茶園，但處處都是「新」的氣息。
不過，李文說了一句話，瞬間抓住了楚孑的全部注意力。
他說：「三康茶園之所以有名，除了科學的管理方式外，最為主導的，其實是茶文化的思想。」
楚孑忙問：「具體是指什麼呢？」
李文解釋道：「可以大體從兩方面來說，一種是茶樹的種植文化。」
所謂種植文化，其實是從多年的經驗中積累而出的一種科學有效的種植方式。
一談到古茶園，大家首先想到的就是參天的古茶樹，這其實是不對的。
景星是緊鄰茶馬古道的地方，也是茶馬古道上非常重要的驛站，因此這裡自古以來就有各地的茶葉種植信息，生活在這裡的人們也從中總結出了一套非常科學高效的種茶方式。