最後還是皇帝一道旨意，讓年齡尚小的思曇陪著去。還答應明日可以給他多加兩串糖葫蘆，否則一串沒有，他這才心甘情願地換上了那套學士服，牽著思曇進了太學府。
太學府可大了，一進門，便有此起彼伏、琅琅書聲傳來。天佑何嘗見過這仗勢，覺得新奇，忙拉著思曇就近來到一間滿是學子的書堂，悄悄躲在窗邊看熱鬧。
「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……」
一學子搖著腦袋，繪聲繪色地讀完整篇詩經後，又一學子舉著手站了起來，「先生，學生不懂，何謂窈窕淑女？」
只見頭髮灰白的先生捋了捋鬍鬚，「這窈窕淑女，便是那貌美婀娜令君子傾心的女子。」
學生又問了，「何謂好逑呢？」
先生答：「好逑，便是好的配偶。」
學生又道：「依先生之意，貌美婀娜的女子，是君子的好配偶。那我母親在別人眼中不甚貌美，也不婀娜，但父親與她卻似那關關和鳴的雎鳩，一生相親相愛、相依相伴。此句是否存在歧義呢？」
先生又捋了捋鬍鬚，「這個嘛，人人生而不同，自然個性不同、喜好各異。所謂情人眼裡出西施，旁人覺得你母親不漂亮、不婀娜，並不代表你父親眼中的妻子亦是如此。這首詩經是講愛慕之情，這愛情嘛，是個頗為玄妙的東西。你此時對此一知半解，等你真正遇到了使你心動的人，你便能明白，不管對方是丑還是美，是男是女，是年長還是年少，是平凡還是超卓，在你眼中便是整個天上人間都比擬不了的。只因你傾心此人，此人便是你眼中的窈窕淑女。」
學生只覺先生越解釋越飄渺，聽到最後眼神都渙散了。一知半解地抓了抓腦袋，「謝謝先生賜教！」便擰著眉坐下了。
天佑在一旁聽得雲裡霧裡，聽到最後只覺此詩頗為無聊，正好隨侍的丫頭提醒時辰快到了，便趕緊牽著思曇去尋太傅。
太子殿下的學堂與一般學子的學堂自然差別巨大，來到一棟雕梁玉宇的瓊樓前，隨侍丫頭便領著二人往裡走去。剛到門口，一股書墨清香便撲鼻而來，往裡一看，四壁儘是書籍環繞，中間擺放著兩小一大三張檀木矮桌，桌下各放著軟墊，桌上規整地擺著文房四寶。
「還好起得早！」太傅曾也是當今皇上的老師，年齡自然比太子殿下大了不止好幾圈。離國禮儀之邦，太子即是後輩又是學生，理應早早來此等待。
且這個太傅為人脾氣古怪，聽聞當今皇上還是太子時，因一次遲到，太傅就毫不留情面地教訓了皇上一番，怕得皇上再也沒敢遲到過。丫頭原本擔心自家殿下入太學的第一天就會被太傅責罰，這一看太傅還沒來，便放心不少，連忙引自家殿下與少將軍入座。
天佑此前也沒見過這麼多書，被丫頭服侍入座後，便歪著腦袋左看看、又看看，看得脖子都酸了。本打算仰頭放鬆一下，一鬚髮花白，看起來頗有學識的老者便背著手朝他們徐行而來。
守在門口的丫頭們一見到老者便連忙行禮道，「奴婢們參見太傅！」