船艙的廂房不大，饒是這樣，裡頭還是勉強擠了一面屏風，繡面平整，村落炊煙處處，村人穿行其中，言笑宴宴。
蘇慕自始至終不知道屏風後那人的模樣，也不知道他的身份。潁川郡主就坐在她身邊，她看來是很知道其中內情的，整個過程中神情都含著一絲感嘆的意味。
“蘇小姐師從何人？”一個男人的聲音。渾厚，自信，平穩——也許是因為潁川郡主先說明了他是她的叔叔，蘇慕總覺得此人有點位高權重的味道。
明明全天下也知道蘇慕師從孫韶，他卻偏要多此一問。
想到郡主適才說的“問故人情形”，蘇慕聯繫一下他的年紀，自然想到了另一個老師。
“先生有兩位，一位孫先生，一位是鄒先生。”看不到屏風後面，她說時仔細觀察著郡主的神色，果然，聽得鄒雨時，郡主臉上似有波動。
對面那聲音還要裝樣，“這世上女先生多，才高的少。蘇小姐這樣大才，想來兩位先生各有不凡，勞煩給我說一說吧。”
連城學習之事，自打上京以來，蘇慕已經說了許多遍。如今都有個固定的樣板了。什麼事先說，什麼事後說，什麼事詳說，什麼事略說……駕輕就熟。
一套故事講下來，端的是讓人覺得蘇慕的老師才高德重，她們的學習生活多姿多彩。那聲音感嘆：“你師父是真在你身上花費心思啊。”
蘇慕心中一動，也感慨：“是啊，都說師父如父母，我身屢遭不幸，是上天憐我，讓我得遇兩位師父。師父待我如同親生……儘管我這猜測冒昧，但同為女子，我想，這也是自身孤苦的原因吧……”
自身孤苦……
對面久久地不說話了。潁川郡主露出那種聽到不幸故事的悲拗，秀氣的眉宇皺著，長長的嘆氣。
蘇慕對此露出露出莫名其妙的表情，不管他們表現有多奇怪，她一直是以對待一個對“求學於才女的經歷”好奇的人的態度對他們，無論是語氣還是眼神、動作，都是如此。見她這樣，潁川郡主神情流露地更加放肆。
蘇慕最後出去時，懷裡多了一塊玉佩。“若有難解事，只管尋我。”
其他的也便罷了，這她只能是權且收下，當天便去信連城詢問鄒雨。
鄒雨回信只有數字：“叫你收便收，犯不著賭氣，那又是一番折騰。只是與他們那些人少來往便是。”
蘇慕不禁暢想了一番鄒雨當年的風流情史。嗯……然而潁川郡主才這麼大，和她一樣的年齡，她是怎麼參與進去的呢？究竟不敢詢問鄒雨，只得將疑問壓在心裡。