她拿著孟秋的「讀書報告」，又看了一遍，心中實在是高興。
她給那孩子那些書和資料，之所以什麼都涉及一點，其實是想摸摸她的底，哪知道這孩子直接給她交了一篇論文。
時教授何止是滿意，簡直太滿意了。
撿到寶就是她現在的心情。
她抓著那幾張紙，直奔管人事的張副所長的辦公室。
「老劉，你看看。」她把那篇文章往前一遞，帶著幾分炫耀的語氣說，「你看看怎麼樣？」
張副所眯了眯眼睛，看了一遍：「想法有些不成熟啊，整體還是不錯的，誰寫的？你學生小林？」
時教授搖頭：「想法確實還有些稚嫩，但我要說，寫這篇文章的孩子今年才十八，沒上過大學，只讀過高中，大學知識全靠自學呢？」
張副所：「真的假的？」
時教授道：「當然是真的！我還什麼都沒教，這篇文章完全是她自己獨立完成的。」
張副所不由拿起文章又看了一遍：「嚯，那這孩子可以呀！」
時教授夸道：「這孩子學習能力強，思維邏輯能力強，善歸納、善總結、善分析。最難得的是，敢想敢做。」
說到這裡，想到什麼，時教授笑了笑，又補充了一句：「哦，還有敢說。」
張副所道：「評價這麼高？」
時教授道：「嗯。你知道第一次見面，我問她對Z-1有什麼看法，她怎麼說的嗎？」
「怎麼說的？」
「這孩子張口就給了個評價，雞肋！」
「嚯，這麼敢說？」
時教授想想當時的場景，就忍不住笑：「我在那兒板著臉裝不悅，我那個學生亦寒在旁邊給她使眼色，眼睛都要抽筋了。這孩子愣是沒注意到氣氛不對，小嘴叭叭，張口就是一二三四五六七條缺點。」
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