回來之後，他回想了一下，發現這幾年，偶爾開玩笑，也不是沒提到過怎麼不喊他老師，每次都被鶴年岔開了。
可要說他不拿他當老師，絕對沒有。
那這不就奇怪了？
沈教授仔細琢磨了一番，發現鶴年要是真有什麼心結，也就只有那件事了。
他說：「那件事跟你有什麼關係呢？真要說起來，是他欺師滅祖，也是他故意刺激你師母，他尚且毫不愧疚，你愧疚什麼？」
「我……可是如果沒有我，陳國平他或許就不會……」
「是不是他跟你說了什麼？」
顧鶴年沒有回答，沈教授從他的表情中已經猜到了幾分，在心裡暗罵了一句畜生。
當初他怎麼就沒看出來那個畜生就是個狼心狗肺的白眼狼？
作者有話要說：
小劇場：
面對沈教授收孟秋為學生，
顧鶴年同志破防：憑什麼後來者居上？
第35章 葉女士
在此之前，沈遠山正式的學生並不多，總共不過一個巴掌之數。
其中，最小的一個學生叫陳國平。
陳國平出身不太好，父不明，母親是個在舊社會受壓迫的婦女。或許是因為這樣的出身，才會造成他既自卑又自傲的扭曲性格。
他們一開始並沒有發現他的真實性格。
沈遠ῳ*Ɩ 山第一次見到陳國平的時候，他因為家境貧寒，險些被迫輟學。沈遠山見他一個十幾歲的少年，遇到困境，不肯輕易放棄，心生憐惜，暗地裡資助了他學費。
後來他考到了沈遠山當時執教的大學，不知道怎麼知道的是他資助的他，省吃儉用把錢還給了他。
因為這兩件事，陳國平一開始給他留下的是一個出身貧寒但刻苦求學的形象。
同在一個學校，又上他的課，一來二去，他們便有了交際。陳國平在物理上確實有天賦，沈遠山就收下了他。
那個時候，陳國平年紀不大，因為條件不好，人瘦得嚇人。
而他和妻子早年有過一個孩子，卻因病去世，妻子在生產時，身體受到損傷，沒辦法再懷孕，他們便一直沒有孩子。
他們死去的那個孩子若是活著，和陳國平的年紀差不多大，因為這點相似之處，他的妻子產生了一些移情心理，對陳國平很是照顧，時常叫他來家裡吃飯，後來更是在家裡給他準備了房間。
沈遠山是偶然間發現他這個人並不像在他們面前表現得那樣純良。他一面仗著他的勢去打壓一個學弟，一面拋棄學校里的對象，去勾搭一個領導家的女兒。
這兩點，無論哪一點都是他所不能容忍的。