他親自送一行人離開，路上還和沈教授打聽070現在的流程走到哪一步了：「試驗完全沒有問題，可以給我們裝備了吧？一台不夠用啊！」
威ῳ*Ɩ 力這麼大的加農炮，至少得來個十台八台吧？
十八，或者八十，那就更好了！
沈教授道：「目前已經在生產中了。」
至於怎麼分配，能給他們裝備多少，那是軍部的事，他就不清楚了。
位於并州的某軍工廠，幾天前，幾個車間進行了大改造，原來的工具機搬到了其他地方，車間裡的空間全部騰出來，用以安放新機器。
來自哈市第一工具機廠的人正在安裝調試。
前幾天，軍工廠的人就聽說廠里引進了一台重要設備，大家對這個新工具機很好奇。
「不過，老師就不用了吧？」
哈市工具機廠來的人里，有一位據說接下來要給他們上課，教他們怎麼使用工具機。
大家都在一線車間幹了多少年了，他們這裡可是軍工廠，生產的都是重要東西，技術不行，都別想進來。
工具機而已，還需要專門派個人來教嗎？
大部分人都覺得太多此一舉了，而且那位楚幹事，就是負責教導的老師，還是個年輕姑娘。但凡來個老師傅，還可信一點呀。
然而，上面發話了，被選中的人，課，必須要上。不僅如此，據說上完課還要考試，考試不合格不允許進入改造之後的車間。
一時之間，被選中的人唉聲嘆氣，叫苦連連。
上課就算了，怎麼還要考試呢？
因為上面的強制要求，第一節 課，出勤人數全到，但下面坐著的人態度卻沒那麼端正，對即將開始的上課，還隱隱一絲抗拒的心理。
楚琳是負責這家軍工廠的人。
數控工具機研製出來後，很快便投入使用，工具機廠生產出的第一批數控工具機，優先供給一些重點工廠使用。
并州軍工廠就是其中之一。
因數控工具機和普通工具機還是存在很大的差別，以防出現不會操作導致數控工具機閒置或者是沒有很好地起到作用，工具機廠特別為每一台數控工具機安排了一個「手把手」小組。
小組一般由兩人組成，一個是工具機廠里先跟著學會的工人，還有一個就是像楚琳這樣的項目組裡的年輕人。
前者的主要工作是安裝，後者負責調試，同時對對口工廠的工人進行教導。
楚琳站在台上，對下面人的反應已經預料到了，這幾天來到這裡，也親耳聽到過一些輕視的話。
很正常，從年齡上來看，她確實不足以取信於大家。不過，這堂課之後，能不能讓大家改觀，就看她的本事了。
陳俊他們去了其他地方，她可不能輸給小夥伴們。
楚琳將本來預計發下去的冊子收了起來，夾在腋下，她道：「各位同志，第一堂課，咱們換個地方上吧。」
大家問：「換哪兒？」
「車間！」