孟秋猶豫了一下，沒忍住：「……想。」
她的一大缺點——好奇心太重。
朱教授挺起胸膛：「不才，這些我都略知。」
孟秋眼睛亮了。
何教授看不下去他逗孩子，說：「差不多行了。」
朱教授哈哈笑，讓孟秋把上次關於渦輪發動機的報告再整理整理。
孟秋撓頭：「還要再整理嗎？」
朱教授沒說要幹什麼，只說：「這次實驗中你提到的那些想法，也可以加進去嘛。」
一段時間後，內部刊物上發表了一篇文章，關於渦輪增壓技術在柴油發動機上的應用。作者隱去了一些技術上的關鍵信息，但只提到的部分，就讓不少人眼前一亮。
而作者欄正是「孟秋」兩個字。
有人想起來這個名字似乎似曾相識，翻出以前的某份報紙，果然在某個版面找到了同樣的名字，只不過那篇寫的是數控工具機，而現在的這篇卻是關於發動機。
從數控工具機到發動機，這個跨度是不是有點太大了？
這兩個是一個人嗎？
有人說不是，證據就是所屬單位不一樣，一個是901所，另一個是101研究中心，可能就是恰好同名同姓。
也有人說是，從這兩篇文章的行文風格就能看出來，這明顯是出自同一人之手。
兩種意見，各有支持者，少數知道真相的大概就是計算機所的同志了，他們可是知道孟秋同志被借調到了101研究中心參與項目！
計算機所的大佬們拿著報紙教育學生：「看看人家，微處理器、數控工具機、發動機，小小年紀就頻頻出成果！」
被拿來與別人家「孩子」對比的學生們：遠在天邊的孟秋同志，你也太全面了吧？還有什麼是你不會的嗎？？
「阿嚏——」
孟秋揉了揉鼻子，旁邊的白教授關心道：「降溫了，還是要多穿幾件衣服。」
孟秋拉開衣角給她看，棉衣、馬甲、毛衣、毛衣、襯衣……她都快裹成球了。北方和南方的冬天真是相差太多了。
「還好我們的實驗完成得早，要不然我都操作不了了。」孟秋伸出手，白教授驚了一下：「你手怎麼凍成這樣？」
原本纖細的手指頭都成蘿蔔頭了，看著就讓人心疼。
孟秋撓了撓手上紅腫的部分：「太冷了……」
溫度太低，在屋裡忍不住抱著鹽水瓶，工作的時候不好戴手套，冷熱交替，就長凍瘡了。
白教授道：「買藥搽了嗎？」
「搽了。」
「別不當回事，不治好，以後每年冬天都會長凍瘡。」
孟秋看了看自己的手指，等她回了南方應該就不會了吧？紅腫都沒什麼，就是癢，真讓人受不了。
一行人陸陸續續到齊，何教授和朱教授從裡面出來，何教授掃視了一圈，看人都在，道：「走吧。」
車子已經等在外面了，他們今天是去進行實地試驗的。