孟秋背過身，在黑板上寫下了幾個大字。
她伸手指著黑板道：「信息化作戰，一種包括海、陸、空、天、電多位一體的現代化作戰模式……」
「信息化作戰依賴於三方面，強大的物質基礎、高端的技術支持以及先進的作戰理念……」
「物質基礎方面，指揮、控制、通訊、計算機、情報、電子監聽以及偵察，可以稱之為『C4ISR』，或者叫自動化指揮系統……」
台下的學員們一開始聽首長介紹她的身份，還很納悶，這個就是給他們上課的老師？
可是等她一開口，就懵了。
海、陸、空、天、電？多位一體？
這種作戰模式怎麼好像沒聽過？
再往後——
高度立體化，指揮智能化，作戰方式多樣化……
學員們的表情漸漸從懷疑變成了認真。
有人覺得光聽還不夠，下意識拿起筆，剛巧台上的老師朝這個方向看了過來，他猶豫了一下。
孟秋見坐在後排的一位學員似乎是想記筆記，卻又停下了動作，點點頭道：「可以記。」
下一秒，會議室里響起齊刷刷的翻頁聲，齊刷刷的寫字聲。
這次集訓，上面很重視，幾位首長親自到場。他們在培訓開始前做了個簡單的講話，開始上課便準備離開了，可聽了個開頭，腳仿佛粘在了地上，走不了了。
幾位首長在會議室里瞅了瞅，索性找了個位置坐下，見學員們都帶了筆記本和筆，自己手裡啥也沒有，招手示意警衛員。
警衛員拿著紙筆，貼著牆進來，送到首長手裡。
剛巧台上說到信息化作戰中可以用到的各種高精尖武器，當兵的，就沒有不喜歡武器的。警衛員的耳朵情不自禁地豎了起來。
首長見狀，拍拍旁邊，示意警衛員留下來一起聽。
會議室不大，本就坐得滿滿當當，這下更是連過道都坐滿了。
大家聽得分外認真，就連蔣超，一開始看到孟秋，心裡又驚又喜，一團亂麻，可隨著她的講課，什麼心思都沒有了，課堂內容太豐富，根本沒空想其他事。
第一天的課結束，回到宿舍，學員們受到衝擊的心情還沒有平復下來。
有到處借筆記的：「前面你們誰記了？借我抄抄，我沒記完！還有後面那個，講電子對抗的……」
有滿臉驚嘆的：「竟然還有這種作戰方式？我的天，根本就不敢想像！從海陸空封鎖敵人，再加上衛星、電子打擊，這不就是天羅地網嗎？困在中間的敵人想跑都跑不了！」
還有提到老師的：「你們注意到了嗎？孟研究員給我們上課的時候，都不用翻書！她講的那些內容不會全在她腦子裡了吧？我去，也太牛了吧！」
有人糾正道：「別喊孟研究員，那是孟老師！」
「對對對……」
孟老師水平高，又體貼，見他們記不過來，還會特意放慢速度。
這一聲「老師」喊得他們心服口服！
在一片熱鬧中，蔣超顯得格格不入。
他們的宿舍在二樓，蔣超出了宿舍，走到走廊盡頭，在夜色中眺望某個方向。