這兩樣內容乍聽起來死板教條，實際操作中卻會出現很多問題。沈教授設置了不少虛擬實戰模擬，褚燁正在寫的論文也是這方面內容。他需要在不藉由任何運算裝置的情況下，以自己的大腦完成一場星球級的戰役。之後，才能在教授這門課上順利結業。
至於他前頭和維加提到的、沈教授曾在課堂上展示出來的，則是一種空間壓縮技術。
據說，在實驗室中，教授已經能做到將一立方分米的東西壓縮至一立方厘米，並且還有繼續進步的空間。最神奇的是，從高科技原料到普通瓜果蔬菜，全都可以在儀器的作用下復原，看不出一點兒曾被壓縮的痕跡！
他前面和維加說，這項技術一旦運用到普通市場，將為民眾的生活帶來巨大的衝擊和變化。這是真的，如果一艘商船在出發之前便將所有的貨物壓縮，那它的交通成本必然迅速降低，各樣產品的物價隨之被打下。可還有更重要的事褚燁沒說，那便是：如果把沈教授的技術運用到軍事領域呢？
想想看，一旦技術上能實現對各種武器的壓縮，現有軍艦上攜帶的武器數量必然大大上升！到那時候……
褚燁深深地吸了一口氣。
八十年前，關係本已緊張起來的各個國家因來自宇宙深處的侵略文明阿茲拉爾而團結一致，共對外敵。他們勝利了，可當時犧牲的那位最高將領在合眼之前曾作出預言：「不出一百年，他們還會捲土重來。」眼下，所謂的「一百年」越來越近。
一旦發生了，這便是落在自己這代人身上的責任。
褚燁並不會因此畏懼。只是，最好的情況，還是那個記載當中殘忍無比、擅長驅使星獸作戰的的文明再也不會出現。
……
……
又是一天課程結束，褚燁回宿舍的路走了一半，才發現自己的水杯被落在教室里。
他想了想，還是決定折返去取。教室每天都有專門的清潔機器人打掃，說不準會不會把杯子識別成「垃圾」。要是其他東西也就算了，可這是維加送他的，具有特殊意義。
路上還能碰到些人，進了教學樓，四側卻是鴉雀無聲。
褚燁知道，這是因為軍官進修時所在的教學樓與普通學生的教學樓不在一處。他並不意外，快步到了教室，來到自己的桌邊。也沒拿起杯子，只在杯蓋上輕輕一拍。原本能容納一升水的容器，直接變成了張輕輕薄薄的圓片。
隨手把這章圓片塞進口袋，褚燁原路返回。
這成了他在幾分鐘後頗後悔的決定——人剛出樓，就聽到了外面傳來的聲響。最開始，褚燁還沒上心，直到他聽到：「如果他真像你說的那麼關心你，知道你舊傷復發了，怎麼會不來找你？——那天在醫院，我可是聽到了，常上將進門的第一句話就是他已經給他說了你的事！」
褚燁眼皮跳了跳。
幾個小時前，他還在和同僚們打聽消息。誰能想到，這麼快就聽到了現場。