這件事情宋祁也有風聲，一一答應了。隨著范仲淹被貶，歐陽修等人被貶出京城，館閣又補了不少人進去，人手充足。此時館閣的主要工作還是始自景祐元年的校定整理三館與秘閣藏書，並編成書目。此事本來由張觀、李淑和宋祁三人提舉，此時李淑已經到地方任職，張觀任御史中丞，真正主持的是兼判館閣的宋祁。這套書就是對後世影響深遠的《崇文總目》，不管是戰亂還是失火，國家藏書缺少的都是靠著這書目補齊。
這是一項長期的工作，非一朝一夕之功，讓所有館閣官員把精力都放在這上面實在是浪費。隨著新政的推開，朝廷官員對《富國安民策》有了更深的理解，一部分人也有不同的看法，是時候開展進一步的工作了。占領意識形態的高地，不是靠著這一套書就萬事大吉了，必須一直深入下去，作注便是一個加深理解的辦法。
捏著鼻子硬灌，仙丹也會變成毒藥，效果適得其反。徐平的辦法，便是讓儘可能多的官員參與進來，不管是贊成還是反對，都讓他們充分表達自己的意見，並在實踐中進行檢驗。而朝廷育材之地的館閣，毫無疑問是最適合做這件事的。別看現在館閣官員的官位都不起眼，十年二十年後，就是這些人把持朝政，那個時候才會顯出效果來。
至於兵書，則是徐平為了將來改革軍政預作伏筆，先進行輿論動員。
推動這件事最起勁的便就是徐平自己，第二個是翰林學士夏竦。夏竦文才出眾，從各方面來說，他都頗有些丁謂的影子，只是沒有丁謂的手段和能力罷了。心思敏銳的夏竦感覺到了將來西北必有一戰，打仗他不在行，但把握政治機遇的能力卻分外出眾。因為天聖年間站錯了隊，趙禎親政之後夏竦頗受排擠，他把西北事發看作自己東山再起的機會。所以這個時候夏竦拼命鼓吹在西北加強兵力，朝廷重視武備。
由文官來修兵書，聽起來好笑，實際上只能如此。禁軍里的高層將領說起兵略來還不如文官，中下層將領還有一部分不識字，讓他們修也修不來。文官是紙上談兵，問題是禁軍將領連這紙上談兵的本事都沒有。三帥中現在李用和是最靠譜的一個，他幾年時間從縣巡檢升到管軍大將，又知道什麼兵略了。
所謂修兵書，也只是撿故紙堆，能把歷朝兵制理一下，就非常不錯。想著這樣一本書能夠指導打仗，那是想也不想，編成的兵書也不是干那個用的。從太宗時候起，便就把歷朝留下來的兵書列為禁書，就連《孫子》、《六韜》、《尉繚子》等君王賜給大將都神神秘秘的，其他就可想而知。這個年代，兵書傳統實際上基本斷絕，就以禁軍現在的軍制，古代的兵書用處也有限。以前的兵書是國事兵事一起來講，跟現在兵制完全不同。
第251章 危機
八月，徐平正式上奏，以李覯所作的《富國安民策》注本刑印頒發各州縣，許官民對書中內容各抒己見，由各地方轉運使司統一匯整。朝廷出一本冊子，選擇基中優秀的予以刊登，並給以潤筆。此事由直龍閣王堯臣兼職提舉，是《錢法類書》之後的又一刊物。同時由判館閣宋祁組織館閣官員，對《富國安民策》註疏，溶合各種見解。