所以安琪這番話對她來說衝擊頗大，幾乎是重塑世界觀的程度。
朱迪好半天才從這種碾壓中掙脫出來：「所以你這是給我上了一節科研規劃課嗎？」
安琪說：「倒也不是，我只是為了展示一下文科角度的邏輯性罷了。」
對嘛，歷史學絕不是簡單的背誦而已，它教給人的思維模式，同樣是其他學科難以做到的。
就像當第二天下午，飛行器駛出隧道時，其他人無不驚異於奇斯卡的繁華氣派。
他們看見頂天立地的高樓大廈，幾乎能引發巨物恐懼症；飛行器跑道在半空中複雜交錯，天上映滿藍紫色的跑道螢光；西裝革履的人進出各種高檔場所，然後登上私家飛行器滑行而去。
曾經的超一線大都市奇斯卡，依舊保持著它的輝煌。
有學生喃喃感慨：「要是以後能在這樣的地方工作生活，那該多好啊。」
但安琪似乎不這麼想。
這次遊學小隊將被安排住在奇斯卡大學的留學生宿舍，飛行器自打出了隧道之後便由北向南，幾乎飛過整個奇斯卡全境。
同時安琪的眉頭也越皺越緊。
朱迪現在可注意她的動向了：「你又怎麼了？有話就說，別擺這個表情來嚇唬人。」
安琪這才意識到自己表情不對，略作調整，然後連聲道：「不不不不，我就是覺得這個城市的規劃很奇怪——怎麼他們都不種樹的嗎？」
第4章 搭訕，約克，阿爾文
一個生態圈的崩潰往往是從生產者的減少開始的，而奇斯卡市已經很少能看見什麼植物了。
而且這災後重建工作做得也太快了——雖說在大轟擊到來前，奇斯卡巨蛋已經營建完成，奇斯卡得到了有效保護，但是當外界大量土地資源消失，巨蛋中的許多部門應當陷入癱瘓才對。
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