有一次夏焰在再一次走神被提醒後，課間忍不住好奇地問：「你怎麼知道我走神了？我感覺不明顯啊，可能連老師都沒發現。」
「想知道為什麼嗎？湊近點我告訴你。」
夏焰聽了乖乖靠近，只聽餘杭放低了聲音：「因為你每次在高潮時兩眼放空的眼神跟你上課走神的時候很像」，當然還有其他的不同的地方，比如眼裡會蒙上一層水霧，眼角眉梢會發紅等等……
「你！」夏焰只憋出了一個字。
夏焰十分後悔，就不該問的，實在是讓人尷尬至極，為了緩解一下尷尬，他特意偏過頭咳嗽了一聲，但是通紅的耳朵尖還是出賣了他。
餘杭抿著嘴笑的很開心，大概經過了這一遭，夏焰以後上課走神的次數會直線降低……
這一幕正好被路過的同學見著，是個性子咋呼的，聲音還格外洪亮：「哇噻！班長你們剛才說什麼了，怎麼逗得不苟言笑的余神也笑了？！」
旁邊好幾個同學也被他吸引了目光，夏焰覺得更尷尬了，忙岔開話題：「沒什麼，快上課了，趕快回去坐好！」
「哦」，同學沒再追問，回了座位。
夏焰邊看餘杭的筆記，邊翻開自已的筆記本，手動記錄要點。
餘杭在開學沒多久就把自已全部的學習方法對夏焰毫無保留地說了一遍，但這個辦法適合餘杭，並不適合他，他光是在記憶力方面就沒餘杭的好，很多他得努力花時間去背誦的東西，餘杭看個一兩遍就記住了，有時候連自信樂觀的他也不得不承認，某些先天上的差距就是這麼沒道理，想追平不是沒可能，但是得付出無可估量的努力。
餘杭可以在睡覺時在腦子裡梳理知識網絡這點，強大的記憶力是必不可少的，夏焰學了一天，到躺下睡覺時就想放空一下腦子什麼都不想……
不過餘杭的筆記還是很管用，比課本上的要簡潔凝練多了，他學起來效率也高了不少，他老老實實地按照自已的那一套學習方法來，將他的錯題集中到一個本子裡，只要將這方面的缺漏補上，以後再遇到類似的題就沒問題了。
思緒從記憶里拉回，他繼續看筆記。
夏焰看完相應知識點後又返回去看了一遍最後那道大題，至少有了完善的解題思路，他又在草稿紙上寫了一遍答題過程，這道題能迂迴答完整了，但整體看起來還是稍顯冗長繁雜，可能按照他這個方法，題是能答完，但是時間卻不夠了，真正在考場上時間就是分數，比命還重要！