“我就是酷哥啊。”傅念宇理?所应当道，“贫也只对学长你?贫，其他人想要都没?这?个待遇呢。”
耳机那边突然没?了声音。
“学长？”傅念宇晃了晃手机，以为是信号不好。
片刻后，那边才?重新响起池凡的?声音，有?点欲言又?止的?。
“你?……”
“嗯？”
“……没?什么。”不给对方反应的?时间，池凡很快转移了话题，“镜头?晃得厉不厉害？你?看的?头?晕吗？”
“还好。”现在池凡已经进了S大的?校园，这?条路傅念宇很熟悉，但换个视角再看，就别有?一种新鲜感，“我终于?理?解为什么那么多人喜欢看直播了，这?样还挺好玩的?。”
“一会儿进教室，你?还要继续吗？”池凡问，“今天上午的?课是线性代数，挺枯燥的?。”
“开着吧，就当提前体验一下大学上课的?感觉了。”
线性代数是基础课，在一个很大的?阶梯教室里，全系一起上。池凡的?几个室友已经提前帮他占好了座位，不过因为他们来得也有?点晚，座位有?点靠后，池凡正好坐到靠墙的?角落，他卸下书包上的?手机夹，把手机摆到桌角，摄像头?向外，正好对着讲台的?位置。
耳机里传来傅念宇“嗯？”的?一声。
池凡隐约能猜到对方是在疑惑什么，但他装作没?听?见，可傅念宇显然不是好糊弄的?人，立刻就开口问道。
“学长，为什么不把镜头?对着你?？”
两人以前写作业时也有?互开视频的?习惯，摄像头?的?方向都是冲着人的?，虽然这?次是“直播”，可落座后，和过去互开视频的?情?况也没?什么区别了，傅念宇自然默认过去的?习惯应该照旧。
“你?不是想体验大学上课的?感觉吗？”池凡边说边从书包里把课本?拿出来，做好上课的?准备，“上课就是要看老师，哪有?看同学的?。”
“学长你?别骗我没?上过课啊，谁说上课不能看同学的?。”傅念宇笑着说，“我还想和谭哥他们打个招呼呢，快转镜头?。”
谭哥就是池凡的?室友，之前傅念宇的?“美食攻势”已完全俘获了这?群宅男的?心，大家平时在朋友圈也有?互动，关?系维持得一直不错，这?次傅念宇受伤，他们还跟着池凡去看望过傅念宇一次。
“池凡，你?一直自言自语什么呢？”大家都是挨着坐在一起的?，听?池凡一直小声嘀嘀咕咕的?，谭哥他们也挺好奇的?。
“呃……”
池凡只能调整了手机的?角度，让傅念宇和室友们打了招呼，同时解释了一下直播的?事?。
“我靠，还能这?样的?？”几个人震惊了，冲手机屏幕里的?少年比了个大拇指，“还是年轻人会玩。”
几个人嘻嘻哈哈又?说了一会儿，老师进来了，喧闹的?教室渐渐安静下来，大家都像模像样摆出了认真听?课的?姿势。在傅念宇的?强烈要求下，池凡没?再把手机摄像头?对着前面的?讲台，但也没?完全对着自己?，而是搞了个折中，把手机放到了右前桌角的?位置，45角侧斜，只把自己?扩进去一小部分?，大部分?视野都对着旁边的?几个室友了。