小孩子年紀小，誤以為所有的詩與詞都是唐詩。
小女孩兒認真地看著他，雖然似懂非懂，還是點了點頭：「記住了，是宋詞。」
她的眼睛乾淨清透，程昶看著，問：「我聽她們喊你浠浠，是哪個浠？」
「溪水的溪。」
程昶「嗯」了一聲，從溪溪手裡接過書，來回翻了幾頁，居然連個注釋都沒有。
再一看內封，九幾年出的宋詞集，很舊了，估計是在舊書市場淘來的，或者誰不要了捐的。
他沒說什麼，問：「哪一句不懂？」
「都不懂。」溪溪仍有點怯，「就是看題目旁邊有個五角星，覺得很漂亮，所以想問問老師。」
「五角星可能是因為這首詞是辛棄疾的代表作之一。」程昶道，「青玉案是詞牌名，元夕……」
他頓了頓，「正月十五，古代稱作上元節，現在叫元宵節。」
「就是要吃湯圓的節日。」
程昶點頭：「這首詞很出名，詞前面一部分講的是上元節的見聞，初春之夜，焰火燃放，一天星燈如雨，作者在這個佳節，邂逅了一個姑娘……」
「最後一句，他在人群中尋找了她千回百回，遍尋不著，後來驀然回首，發現她卻站在燈火最零落的地方。」
程昶的情緒本來內斂，然而他說這話的時候，眉宇間似乎不期然染上了一絲古舊的清冷，仿佛換上素衣，長發挽髻，就成了古畫裡的清貴公子。
溪溪看著他，不由神往，問：「程老師，上元節的花燈是不是很好看？」
程昶微一愣，過了會兒，沉靜地笑了一下，點頭道：「對，好看，跟詞裡說的一模一樣。我見過，很喜歡。」
他心裡有些浮沉不定的心緒，但他沒有耽於此，片刻，又道：「我剛才的解釋，只是這首詞最表面上的意思，後來著名的學者王國維在《人間詞話》里把古往今來成大事者的一生分成三個境界，其中最後一個境界，就是這一句『眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處』。所謂的『那人』，或許不是指他人，指的是自己，指不同的境地。」
他看溪溪一臉懵懂，笑著道：「中華文化博大精深，你以後就懂了。」把書遞還給她，「喜歡讀書？」
「喜歡。」
她問：「我要是還有問題，以後也可以來問程老師嗎？」
「能。」程昶道，「課間休息，去玩會兒，注意勞逸結合。」
「好。」溪溪點點頭，把書放回教室里仔細收好，去玩去了。
程昶默坐了一會兒，似想到什麼，翻出手機。
賀月南不知什麼時候吃完餅過來了，站在一旁問：「剛路溪來問你宋詞了吧？」
程昶「嗯」了聲，「你知道？」
「這裡讀書的小孩兒家境都不好，那個路溪，特別可憐，她爸爸早年工地出事，人沒了，奶奶又得了重病，家裡沒錢，媽媽只好也去廣州打工，一年都不一定能回來一趟。小姑娘平時跟奶奶兩個人在家，小小年紀，就要學著照顧重病的奶奶，所以平時最愛讀書，說想讀好書了掙大錢，帶著奶奶去廣州治病，跟她媽媽住在一起。那本宋詞，就是去年她媽媽回家，給她的禮物，她讀不懂還天天讀呢。」