「但是拜託了，許臨濯，如果我真的沒考好，你還是罵我一頓吧。這樣我會好受一點。」
話音落下，隨空氣一同墜入沉默。
陳緣知數著自己的呼吸聲，半晌，身邊那人的手指動了動，然後陳緣知便聽到了一聲輕笑。
「——是我自以為是了。」
陳緣知頓了頓，抬起頭，第一眼迎上許臨濯看來的目光，輕穩深靜，帶著瞭然的笑意。
他那樣肯定，就好像他已經預見了這件事的發生，仿佛那是命中注定的軌跡：
「你一定會有進步的。清之，所有的努力都不會白費，你只需要等待——等待你的榮光到來的那一刻。」
進入考場的信號鈴敲響，學生們合上書本，拉上書包拉鏈，聲音此起彼伏。陳緣知掃清腦海中的思緒，也隨之放下了手裡的筆記本，跟著擁擠的人群湧向考場門口。
這次月考事關分班，各科試卷均由東江中學的老師原創出題，難度和考量角度和上一次高一級的期末考試有所不同。
陳緣知在做語文時就有了比較明晰的感覺。
閱讀理解的部分，選擇題沒有偏題怪題，主觀題題干精煉，指向明確，考察角度更貼近高考真題，讓陳緣知有一種莫名的熟悉感。
姜織絮的語文成績非常拔尖，語文成績一直平平的陳緣知也向她取過經，問過語文如何提高成績之類的問題。
那時的姜織絮二話不說拉了陳緣知的語文試卷幫她分析，翻完試卷後，姜織絮對陳緣知說：「小知，我覺得你不用太過於擔心你的語文。」
陳緣知當時是有些驚訝的，「為什麼？」
「我覺得你不用急，可以慢慢來。那些需要急的是幾乎不怎麼看書，也很少思考，缺乏感受力和理解能力的人，而小知你很明顯不是。」
「你愛看書，有很充足的閱讀積累，這些東西一直以來鍛鍊著你的感受力，促使你思考，同時你本身的邏輯和組織能力也非常優秀，所有高考語文所需要的核心素養，小知你都是具備的。」
「你只是還對答題規範不夠了解，簡單來說就是你還不知道該寫哪些東西才能精準地拿到分數，不知道一些關鍵名詞，對語文試卷的題型也不夠清楚。而這些都不是難事，只要抽出一些時間學習，很快就能取得成效。」
那時的陳緣知說：「小絮，你對我的評價會不會有點虛高？我感覺你有帶濾鏡。」
姜織絮很生氣，生氣的是陳緣知質疑她在語文上的判斷力，「我才沒有呢！！」
「……這樣吧，如果小知你急著想提高語文成績的話，我推薦你去做高考題。先認真地從頭到尾地做一遍，再去對著答案分析得分點和潛在思路，然後慢慢學著把自己的答案往那個方向靠攏。」
陳緣知平時要聽課，跟進度，完成各科老師布置的作業，還要抽時間背單詞，自學上學期的數學課本內容，做題和做錯題本，每天都忙得像陀螺。
她實在是太忙碌了，所以到最後，她也只是在某幾次實在做數學做得煩了時，才翻開買的語文真題卷做一張，直到分班考試前也沒做幾張。