然而他們還拿他沒什麼辦法, 這孩子實在太聰明了，學習成績好得出奇，從初中開始，他就沒掉下過第一位。中間還跳過級，現在13歲不到就讀了高一。
對於這位學生的情況，附中所有的老師都十分的了解，也知道他經常逃課的壯舉。為此，今年保安科的人都不知道在校內巡邏了多少次，但每回都沒能抓到這個孩子。
智商高大約真的能為所欲為，這孩子的反偵察能力著實驚人，也不知道看了多少這方面的書籍。
廖老師作為對方的班主任，無奈到了極點。經常性羨慕對面一中，同樣教高一，同樣帶了個天才學生的徐老師。
為什麼都是考第一名，別人家的孩子就能安分守己，天天打卡上課，他們的怎麼就是個刺頭，老愛往外跑？就沒多少天是能好好呆在學校的！
老教師笑著道：「校長不也說了，隨便他。他家人對於他逃課的事情，也沒意見，你再著急也沒用。」
廖老師蹙著眉道：「可是那孩子才13歲啊，要是被人拐了騙了怎麼辦？校長也真是的，怎麼就不知道擔心呢。」
「那孩子那麼聰明，最後誰騙誰還不知道呢。」老教師順便為老校長開脫，「而且校長也沒辦法啊，抓得太嚴了，小天才跑一中去的話，不就偷雞不成蝕把米了嗎？」
廖老師也不是不知道這個道理。
畢竟當初，羅送這小崽子還是老校長用獎金「騙」回來的，以對方的成績，本來應該上的是他們G市升學率最好的一中。
為了不讓這小天才跑了，老校長只能含淚退讓，給對方開足了後門。這也是為什麼，羅送經常逃課還沒被開除的原因。
廖老師都明白，就是作為一個心理健全的成年人，還是一位對自己要求甚嚴，對孩子比較重視的老教師，她一直放心不下自己的學生罷了。
兩人又聊了兩句，便各自忙活自己的工作去了。
廖雲在接待室見到了一中的徐凱主任。
兩人握了手後，開始說起了正事。徐凱道：「這次的教研活動，我們這邊就兩個重點班級參加，地點希望可以定在你們學校。」
廖雲道：「這個沒問題，我們的階梯教室很大，四五個班級的學生都能坐得下。」
「竟然是互相教學，我們可以讓雙方的老師一人上兩節課，下午的時候，還能準備一個隨堂小測。貴校覺得怎麼樣？」徐凱主任掏出自己的記事本，一點一點把工作想法提了出來。
廖雲覺得這個安排很合理，就是有些細節，她還需要和對方詳細地落實。
在兩人商討著教研活動安排在什麼時間的時候，某個逃課的小孩，已經來到了菜市場旁邊開了有幾年的網咖。