「……啊？」喬頌思索了片刻，老老實實地回答，「沒有。」
凌嘉樹：「只跟我這樣？」
「嗯，」出於嚴謹，喬頌特意強調說，「至少目前為止，只有你。」
凌嘉樹點了點頭，等喬頌將視線從他臉上移開時，淡淡地勾了勾唇角。
喬頌的目光又落在兩人交疊的影子上。
他忍不住問凌嘉樹：「為什麼突然問我這個？」
凌嘉樹說：「沒什麼，就是有點好奇。」
喬頌又問：「對什麼好奇啊，藝術生？」
凌嘉樹笑著搖了搖頭，「不是藝術生。」
而是你。
但這話凌嘉樹覺得不合適現在說出來。
所以在喬頌繼續追問之前，他率先轉移了話題——
「對了，你剛才彈的是什麼曲子？」
喬頌有點跟不上凌嘉樹跳躍的思維，反應了兩秒才說：「柴可夫斯基的《船歌》，你喜歡這個嗎？」
凌嘉樹誠實地說：「我雖然不懂古典音樂，但剛才聽你彈，覺得很好聽。」
喬頌有些開心，「你喜歡聽的話，這周末我爭取約到三角鋼琴，彈給你聽。」
凌嘉樹沒想到自己竟然能得到這樣的待遇，驚喜之餘，忍不住感慨：「我以為懂音樂的人不會願意把這麼好的曲子，彈給我這樣不懂音樂的人聽。」
喬頌很認真地解釋：「我不否認有些人的確像你說的那樣，會篩選聽眾，但我不太認同那種做法。我始終覺得，音樂不是用來『懂』的，而是用來傾聽和感受的。你喜歡聽，就已經很好。」
凌嘉樹望進喬頌那雙琥珀色的眼眸，將話題延續：「你和我見過的其他藝術生不太一樣。」
喬頌說：「可能每個人對於音樂的理解都不盡相同。」
凌嘉樹搖了搖頭，「不單單是這方面。更大的區別在於，我能感受到你對鋼琴的喜歡。」
他說的其實很對，鋼表系的學生也不是都喜歡彈鋼琴。
有不少學生都是聽從家長的安排，小時候彈車爾尼599練習曲時面無表情，長大了彈四季組曲還是面無表情。
但喬頌和他們不一樣。
他愛極了柴可夫斯基的浪漫、巴赫平均律的嚴謹，也喜歡莫扎特的靈動、貝多芬的波瀾壯闊。
他是發自內心的喜歡鋼琴表演，喜歡彈琴這件事情本身。
喬頌抬頭對凌嘉樹笑了笑，「你剛才說自己不懂音樂，會不會有點太過謙虛了？你能聽到音樂里的情感，這很難得。」
凌嘉樹得到喬頌的誇獎，心裡十分受用。
不過他仍然克制著心底的愉悅，開玩笑地說：「這話也就是你說才像是真的。但凡換個陌生人，我都會以為他想勸我買鋼琴課。」
喬頌眼睛一亮，滿臉期待地問：「你想學鋼琴嗎？我可以教你，免費。」