封長澤可能是看小米奇在這邊玩教具玩得很開心，也就湊過來一起玩，兩個小寶寶都坐在教具盒子旁邊，從旁邊看來動作親親熱熱的，很小的兩隻都坐在那邊擺弄著玩具。
然而實際情況並不是這樣。
封長澤的手指還不是很靈活，精細運動也發育得不怎麼樣，笨拙地從教具盒子裡面拿出兩個木環一樣的教具，在手裡面抖了抖，好像是覺得沒什麼意思，就又放在地板上。
小米奇看到地板上的木環，就立刻拿起來要放在木盒子裡。
封長澤見狀忽然不知道怎麼了要把那個木環拿過來，小米奇沒有防備，被封長澤把木環拿走了。
之後，小米奇看著封長澤手中的木環，「咿咿呀呀」了兩聲，動作敏捷地把木環拿過來，高高舉起在封長澤面前晃悠了下，仿佛是在挑釁，挑釁完了之後才把木環放到教具盒子裡。
如果是這樣，事情可能還沒那麼誇張，但小米奇緊跟著就把教具盒子放到另外一邊，不讓封長澤拿，自己背對著封長澤玩，小小的背影莫名透著點囂張。
曲由：「……」
他一臉尷尬地看著封父，實在是不知道該說什麼，社恐屬性的人不懂社交。
封父對此反倒是十分開明，「小孩一起玩玩，這都沒什麼。」
曲由：「……」
他真誠地希望，長大後的封長澤能有封父一半的大度。
【作者有話說】
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第50章 溺愛
小寶寶不能生活在象牙塔尖
幸好這個時候封長澤也沒有什麼被人搶走東西要生氣要哭鬧的概念, 就是個傻傻的大塊頭，看到東西沒了還不知道去哪裡找，左看看右看看, 忽然又毫無徵兆地嘴一癟，哭了。
封父實在是有點受不了, 怕他打擾其他小朋友上課, 只能把他抱到一邊哄著。
小米奇手裡的教具盒子最終被曲由拿走還給老師，此時早教課程已經進展到了分組做遊戲，小米奇被分到了小貓組, 去追老鼠，他站在隊伍中有點迷茫，好像是不知道要幹什麼，但看其他人都在跑, 他也就跟著興奮地追逐跑鬧。
至於封長澤, 嗯, 還在爸爸懷裡不下來呢。
一節二十分鐘的親子早教課程結束後, 就是帶著小朋友們一起去教室玩, 教室裡面都是蒙氏的教具, 隨便他們玩，這基本就是自由活動時間, 尊重孩子的天性，培養專注力。
這個環節就不需要曲由跟駱逸摻和了, 他跟駱逸一樣坐在教室外面歇著, 偶爾玩玩手機。