【歡迎新人！新人進群需要驗證哦：請說出你嗑宋微溪和燕謹的三個點。驗證通過即可開始群聊，否則將會被踢出群哦~】
【咦，新人呢？怎麼還沒出現？】
【可能是還沒看到群消息吧，我們先聊聊別的，等一會兒。】
【話說，我今天下午進階機甲的選修課居然是和燕謹一起上的，可是燕謹的狀態上看去不太好誒，一整節課都在開小差，老師都忍不住往他那邊瞟了好幾眼。要不是燕謹的成績一直很好，我估計老師都要生氣了吧。也不知道燕謹最近怎麼了。】
【可能是因為剛分化的緣故吧，話說你們有人知道燕謹的精神力等級嗎？】
【大二的精神力訓練課還沒開課呢。像燕謹這樣晚分化的情況，如果他自己不說，我們只能等到開課後老師測試過之後才知道吧？】
【再過一天就是我們學校的公休日了。說起來精神力訓練課和信息素抗性訓練課等公休日結束後就要開課了，怎麼分班名單現在還沒出來？我們群里有多少大二的？到時候誰被分到燕謹和宋微溪的班一定要及時出來分享消息啊。】
【分班名單出來了！啊，我無法呼吸了。這是什麼命運的安排！大家快去看！】
命運的安排？
看著群里的發言，燕謹心裡有了一種不好的預感。
他果斷登入學校教務系統，點開一分鐘前剛剛發布的分班表開始看。
精神力訓練課程共開設20個班，燕謹被分在了3班，宋微溪也在3班，除此之外，還有一個十分眼熟的名字——朱鶴林。
信息素抗性訓練課共開設8個班，燕謹和孟星河都被分到了7班。看見孟星河這個熟悉的名字，燕謹稍微鬆了口氣。
信息素抗性訓練課，顧名思義，就是被分在一個班的人要互相釋放信息素以訓練自己對於信息素的抵抗能力。燕謹才剛剛分化，對於信息素還十分陌生，有孟星河這個熟悉的人在身邊會讓他安心很多。
但燕謹這口氣才松到一半，就看到了7班名單末尾的那個名字——宋微溪。
宋微溪居然也被分到了7班。
他居然要和宋微溪一起上信息素抗性課！
燕謹握著光腦的手微微顫抖。
這是不是意味著要宋微溪要聞到他的信息素了？
如果宋微溪知道了他的信息素是提拉米蘇味的會怎麼想？
她會喜歡聞嗎？
燕謹忍不住伸手攥住掛在胸前的信息素珠子，思緒往更遠的地方發散。
這樣的分班難道真的是命運的安排？這是在暗示他他還有機會，讓他可以有機會多和宋微溪接觸，最終再次向宋微溪表白嗎？
燕謹還沉浸在自己的思緒中，手腕上的光腦突然震動了一下，是有人給他發了消息。
【北北要努力變強：在嗎？】
……
是江豫北。
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