接著，又打開了放著人工智慧機器的柜子。
有個孩子手腳麻利地掏出一截鐵皮，擰開了後面的螺絲釘，向裡面露出來的電線伸出手……
「住手！」安夏大喝一聲。
把幾個孩子嚇了一大跳，正準備摸電線的孩子更是嚇得一屁股坐在地上。
「你們在幹什麼？」安夏冷聲問道。
剛剛擰開螺絲的男孩子開口：「我們……就是好奇，裡面是什麼，為什麼能發出人的聲音。想……想打開看看，裡面是不是有小人。」
另一個人也馬上回答：「對！我們擔心小人餓著，所以，還給他帶吃的了。」
為了證明沒有說謊，他還真從口袋裡摸出了一個蘋果。
「……」安夏冷冷地看著他們：「行了，你們村子雖然窮，也不至於到你們會認為裡面有小人。村委會裡擺著電視呢，你們怎麼沒去拆？」
剛才安夏看他那熟練的擰螺絲的動作，手法相當的專業。
孩子們誰也不說話。
天空陰雲密布，夏季常見的午後雷暴雨即將到來。
教室里沒有開燈，只能看到隱隱人影。
忽然，安夏聽見一個人的聲音從門口傳來：「別為難他們了，他們也是為了我。」
孩子們齊齊出聲：「張老師……」
安夏轉身，一個年輕男子站在門口。
光線昏暗，只能看出他的側臉輪廓。
「村長說，這個學校只有一個老師。」
剛才接受採訪的老師並不是他。
「沒錯，我沒資格做為榜樣出現。」
安夏十分遺憾：「你的普通話比他好很多，別的不說，語文讓你來教會比較好。」
張老師冷冷地一笑：「我有什麼辦法，沒後台就這樣。」
聽起來其中頗有隱情。
安夏不是這裡的人，不想討論他們的人事制度。
她不能忍的是這幫熊孩子想搞壞她的機器人，她還指望著機器人能收集基礎差的孩子的數據，將來可以有針對性的推出偏遠地區專享版。
「你們想把它弄壞，是為了保住你的工作？」安夏指了指機器人。
這機器人是在省電視台記者、縣扶貧辦工作人員的護送下，一路送過來的。
要是讓人知道，這裡的人為了一己之私故意把它弄壞了……
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